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中小学教育资源及组卷应用平台中专班高一年级《语文》期末考试试卷（考试时间：90分钟，试卷满分100分。）题 号 一 二 二 (一)(二) 三 (一) 三 (二) 总 分得 分一、基础知识（每小题3分，共15分）1.下列词语注音全都正确的一项是（ ）A.娇嗔（chēn） 吮吸（shǔn） 自诩（yǔ） 风乎舞雩（yú）B.打烊 ( yàng） 殷红（yīn） 骐骥（qí jì） 负荆请罪（ jīng）C.笑靥（yàn） 踟蹰（chí chú） 孱头（càn） 刎颈之交（wěn）D.萦绕（yíng） 猃狁（xiǎn yǔn） 岑寂（cén） 千乘之国（shèng）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.烂竽充数 门当户对 敷衍塞责 筹措巨款B.正襟危坐 退避三舍 踽踽而行 锲而不舍C.一愁莫展 仰之弥高 气冲斗牛 望闻问切D.面面相觑 迥乎不同 沤心沥血 喟然长叹3.下列各句中，加点成语使用不当的一项是（ ）A.学习上遇到问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。B.虽然积雪还没有融尽，然后清风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐春风，心情随之豁然开朗。C.近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会广泛关注。D.成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。4、下列各句句意明确，没有语病的一项是( )A.能否有效遏制房价过快增长，从而做到“居者有其屋”，是评价政府作为的重要方面。B.刚刚上市的这种玉米，是经过改良而制成的、吃起来有水果味的，被称为“水果玉米”。C.鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战，矗立在首都人民的面前。D.如何避免生猪收购价格不再上涨，稳定猪肉市场供应，是需要相关部门着力考虑的问题。5.对下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）A.我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（拟人）B.花好比人的面庞，树好比人的姿态。（比喻）C.每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。（反复）D.它们喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。（拟人）二 诗句填空( 1分X10 )6 塞下秋来风景异，__________________________。(范仲淹《渔家傲》7 商女不知亡国恨__________________________，(杜牧《泊秦淮》）8 无边落木萧萧下，___________________________。( 杜甫《登高》)9 接天莲叶无穷碧，____________________________。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》）10 莫愁前路无知己，______________________________。(高适《别董大》)11 春潮带雨晚来急，___________________________。(韦应物《滁州西涧》)12 洛阳亲友如相问， ____________________________.(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》13 _________________ , _______________ , 万类霜天竞自由。14 夏虫也为我沉默，______________________________.三 阅读理解（35分）(一)现代文阅读(18分)阅读下面的文字，完成15—18题：(8分)香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。15.下列对小说这一文学样式的表述中，不恰当的一项是:( ) (2分)A.小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和情感。B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。C.小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。D.小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展，一般分开端――发展――高潮――结局。16.对香雪换急铅笔盒的原因分析不准确的一项是：( ) (2分)A.香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里的夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征。B.铅笔盒跟火车一样，是文化与知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜里的一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。C.香雪对铅笔盒的向往，就是对文明的向往，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的意义。D.香雪执意要换铅笔盒的原因是因为她是台儿沟唯一考上初中的人，她爱学习。17.对香雪“举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去”的原因分析最恰当的一项是:( ) (2分)A.表现了香雪为摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。B.表现了香雪的朋友们都很关心香雪是否得到铅笔盒，她要在第一时间将好消息告诉朋友们。C.表现了香雪强烈的自尊心，公社中学的同学们不会再嘲笑她了。D.表现了香雪对铅笔盒的无比喜爱，她终于不畏艰难得到了梦寐以求的铅笔盒了。18.下列句子中，修辞手法辨析正确的一项是：( ) (2分)A.“她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿”一句中的“草棍儿”是借代手法，代指香雪的农村女孩身份。B.“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”一句，“被感动得战栗”是拟人兼双关的修辞手法，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。C.“她们叫香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得那样不加掩饰、无所顾忌。”一句运用了排比的修辞手法。D.“铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。”一句运用了比喻的修辞手法。阅读下面的文字，完成19――21题：(10分)当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！19.这段文字以　　　　为序，共写了三件事：①　　　　　　②　　　　　　③　　　　　(4分)20.根据上题，该段文字可划分为三个层次，请划分出来。(3分)第一层：从开头到“　　　　　　　”；第二层：从“　　　　　　　　”到“　　　　　　　”。21. 除夕，是我国传统节日中最重大的节日之一，是家人团圆的日子，指农历一年最后一天的晚上，因常在农历腊月三十或二十九，故又称该日为“年三十”。除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂灯笼、放爆竹、守岁、吃饺子或年糕等。请列举出我国其他传统节日：　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　。(3分)(二)文言文阅读(17分)阅读下列文字，完成14――18题(10分)采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启用。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！　　22．下列加横线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）戎车既驾 四牡骙骙 小人所腓 象弭鱼服A jìe kuí pèi érB xiè guī féi mǐC róng kuí féi mǐD róng guī pèi ér23．下列词语加横线解释有错误的一项是：（ ）（2分）A.靡室靡家(没有) 　　小人所腓(掩护)B.靡使归聘(问候) 　 我戍未定(安定)C.岁亦阳止(阳历十月) 一月三捷(胜利)D.维常之华(通“花”) 象弭鱼服(箭袋)24．对前三节诗理解错误的是：（ ）（2分）A.采用重章叠句的形式，表达戍卒远别家室，历久不归的凄苦心情。B.第一节写春天，第二节写夏天，第三节写秋天。C.前三节只有少数的词语有变化，但这种变化同时也表现了感情的进展。D.表现面对外族的侵略，士兵同仇敌忾的精神。25．对“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”理解错误的一项是：（ ）（2分）A.这些句子既是写景之句，同时又有抒情的作用。B.写戍边战士返回故乡途中的情景和心境。C.写天气异常，柳树茂盛的春天还在下雪。D.说明戍边的时间长。26. 对“采薇采薇”诗句的理解错误的是：（ ）（2分）A.这一句采用了起兴的写作手法。B.描写了戍卒在野外挖野菜的情景。C.表现了戍卒在战斗间歇愉快的军营生活。D.表现了戍卒缺粮，挖野菜充饥的艰苦生活。阅读下列文字，完成19――23题　(7分)积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。27对下列加点字词的解释，不当一项是( ) 　(2分)A.而神明自得　(于是)　　　　　　B.故不积跬步　　(一步)C.驽马十驾　　(十天所走的路程)　D.上食埃土　　　(向上)28.对下列句子使用的修辞方法的判断，错误的一项是 ( ) 　(2分)A.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（排比）B.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。　　　　　(夸张)C. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。　　　　　　　(对偶)D. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。　　　　(拟人)29.这段文字所运用的论证方法的判断，正确的一项是:( 　) 　(2分)A.对比论证、引证　　　　B.比喻论证、对比论证C.比喻论证、分类论证　　D.引证、分类论证30.下列成语不是出自本篇课文的是( )　 (1分)A.青出于蓝　　B.锲而不舍　　C.积善成德　　D. 悬梁刺股四 表达与交流（40分）（请写在答题纸上）(一) 应用文写作(10分)根据下列材料提供的情境，按照便条的写作要求，写一 则格式正确、 用语得体、内容完整 、符合情境的便条。冬天眼看就要到了，2018级广告装潢专业的肖丽却依然盖着开学初从家里带来的一床薄被子。听说2017级电子商务专业的老乡黄潇潇本周末准备回家，肖丽想请黄潇潇顺便到自己家去一趟，帮她把过冬的厚被子捎到学校来。当她去寝室找黄潇潇时，黄潇潇上晚自习还没有回来。由于肖丽还有其他事情需要办，不能久等，就给黄潇潇写了一张便条说明自己的来意，让黄潇潇的室友转给她。(二)书面表达.阅读下面的材料，根据要求作文。（30分）题目：我眼中的________ 要求：1、先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。内容要有真情实感。2、字迹工整，字数600字以上。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台答 案一、1.D 2.D 3.A 4.A 5、B二、古诗积累默写6--14三、15.C 16.D 17.A 18.B19----2110.《我的母亲》19.时间 ①送我上学 ②三姐出嫁 ③除夕探母20.第一层：从“当我小学毕了业的时候”到“她的回答只有一串串眼泪”第二层：从“我入学之后”到“我看花轿徐徐地走去”21、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节22---2622、C 23、C 24、D 25、C 26、 C27---3027、B 28、B 29、 B 30、 D四、作文（略）21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com)版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！特此声明！深圳市二一教育股份有限公司

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