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卡通动物起步

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青蛙

乌龟

猴子

授课人：王朝晖

  2006-11-29

一

教学目标：

1 

基础知识目标：

明确卡通的定义，发展演变与魅力，并对卡通动物的画法原则：利用基

本形有比较清楚的认识。

2 

能力培养目标：

深入应用基本形原则，学会画乌龟，青蛙，猴子。尤其是将其各自特点

与基本形结合而绘画。

3 

思想教育目标：

通过对人们喜闻乐见的卡通艺术的学习认识，练习绘画乌龟，青蛙和猴

子这三种动物，增强学生热爱生活，喜爱动物，对美的追求；学会观察生活，表现生活，

关注身边的人，甚至动植物。进一步深化到学会生活，学会做人，追求美，热爱美。

二

重点难点：

1 

重点

：掌握有关卡通的

相关知识，学会画青蛙，乌龟和猴子这三种动物。

2 

难点

：对卡通动物画法的主导思想：利用特点与相应的基本形来画卡通动物。

三

方法手段：

1 

方法

：讲授法

演示法

重点强调记忆法

展示法

练习法

讲解点评强化法

2 

手段

：多媒体课件演示；范例图片展示；黑板画法现场演示；学生练习教师点评。

四

教学设计：

（第一环节）导入新课：多媒体播放动画片段并引出本课课题，且吸引学生学习兴趣。

（约

5

分钟）

教师语：今天我们这节课学习什么呢？首先我们来看一段视频（多媒体展示动画片段）…

看了这段精彩的动画片，同学们会感到导演的情节安排很让大家喜欢，其中的画面的经典

和绚丽，

形象的鲜明和可爱也是吸引我们眼球的重要地方，

那么，

这个形象是素描形象吗？

对，是卡通，…好，接下来我们这节课要进行的就是：卡通动物起步（多媒体演示）

（第二环节）知识介绍：多媒体展示内容（约

15

分钟）

1 

什么是卡通：卡通是

CARTOONDE

的音译，意思是连续的画面

,

也可以说是动画片或动画连

环画。卡通要求夸张与变形，所包含的形式要比通常意义上的漫画还要广泛，强调讽刺，

机智，幽默。可附加或无须文字说明，表现具像或象征性图画。

2 

卡通的魅力：源于政治讽刺漫画的卡通艺术从诞生之日起，一直受到广泛的欢迎，原因

在于卡通比其他艺术形式更容易理解，而且更加生动，趣味横生。再卡通画里，人类的想

像力得到了自由发挥，相对其他艺术式，卡通更容易掌握，也吸引了更多画家加入这一门

类。而且从一开始，卡通就与其他艺术形式相通，音乐，戏剧，电影，电视等都有卡通的

影响，因此，卡通也是一门给人快乐的艺术。

3 

学画卡通画的准备：

（多媒体演示）

1 

工具方面：

铅笔（打形）

橡皮（修改）

彩色铅笔（上色）

碳素钢笔（勾墨稿）

一把尺子，一张桌子。

2

能力方面：

具备一定的绘画基本功，平时多画速写，常练漫画，培养自己的默写能力和捕捉对象特征

的夸张能力。多搜集和临摹一些优秀的卡通人物，动物的形象和动态，提高自己的鉴赏水

平和创作能力。要大胆想像，学做“导演”，对笔下形象进行调度让他们在画上“演戏”。

4 

卡通动物的画法（多媒体演示）

动物是卡通世界里非常重要的组成部分，

掌握基本结构是学习卡通动物的捷径

动物有非常多的种类，不可能有一种概括一切的结构，所以，你应该多收集一些动物的图