从我的认证可以看出，我并非考研出身，但不论留学还是考研，英语都是你我绕不过的坎儿。或许我们在学习过程中各有侧重，但科目的一致依旧让我们的学习方法得以互通。

“英语应该怎么学？”

这是一个无比宽泛却又十分普遍的问题，回答的切入点有很多，比较保守的建议是根据考试题型逐一攻坚，或者在归纳好的专题下进行板块化掌握。

但不论方法如何迥异，其围绕的核心理念却高度一致，那便是语法和词汇。

如果词汇是英语学习的砖瓦，那么语法就是地基与框架，在掌握这两项的前提下，不管你建成了窝棚还是大厦，总归是能容人的房屋。

相比于托福和雅思，考研英语有难得的优势，那便是少了听和说的过程，这就意味着我们可以将英语学习的全部精力集中于纸面。而不论是阅读或完型，作文或翻译，本质上都是在考察考生的语法水平和词汇丰富度。

接下来我们切入正题：

背单词看似是一件很简单的事情：

从应用商店里下载一款耳熟能详的APP，然后在某本单词书下设定好每日任务，单手拿着手机，用大拇指飞快地点着“认识”和“不认识”。

这样做确实会给人一种“正在学习”的错觉，如果翘个二郎腿，用左手大拇指撑着下巴，其余四指攥拳放在嘴前，再眉头微皱，甚至会加入一些名为“思考”的表演元素。

但实质上，这就是一种用来欺骗自己的假努力。试问你记住了什么？词组？还是拼写？或许连发音都没听清楚。我曾见过一些人在0点前飞快的点着百词斩，只是为了拿回当初脑子一热充的打卡瓜分，毫无意义可言。

单词的核心在于含义和用法，部分单词所表达的意义还会跟随语境有所调整，因此需要我们反复默诵。仅仅混个眼熟不过是增加了“卧槽好像见过，但没记住”的无用感叹。

随着单词APP功能的不断完善，似乎书本的价值在逐渐缩水，其实不然。

电子单词卡片或许能详尽的展示出一个单词的全部用法，但框架上却只是依赖于单词书的照本宣科，而书本则不然，除了包含考纲规定的词汇外，还会对一些单词分门别类，并针对不同类型的单词提供针对性的记忆方法。

因此，在单词的记忆中，应该形成“书本为主，APP为辅”的格局。

一本好的单词书，要具备包含单词、音标、词性及对应用法、例句展示、派生、相似对比在内的多个要素，帮助考生做好归纳以节约时间和精力。

而APP的作用则是帮助考生利用好碎片化时间，比如食堂排队的时候，或者等待电梯的时候，其单词卡最好也包含上诉元素。

此外APP还有一个重要作用，就是根据艾宾浩斯遗忘曲线给考生及时推送可能遗忘的单词，通过反复记忆来加深印象。

记忆过程我更倾向于“先乱序，后正序”的顺序，同时搭配“构词法、谐音法、联想法、对照法”等记忆方法。

之所以“先乱序”，是考虑到正序的排布势必会出现许多拼写类似但意思不同的单词，强行上手可能会导致记忆的混乱，而乱序版中由于单词顺序的随机性和任意性，使我们对于每一个单词的记忆能够实现相对独立。

到“后正序”时，我们已经拥有了乱序版的基础，此时面对满篇拼写类似的单词，既是一次乱序版背诵结果的考察，也能起到相似对照的复习作用。

至于过程中可能使用到的记忆方法，需要根据单词的类型针对性使用。

构词法，又被称作“词根词缀法”，适合一些规律性较强的单词。比如带有“act”开头的单词总是和“行动”有关，而“tion”结尾的词往往是某类动词的名词转化。

谐音法，这与我们初学英语时用发音相近的拼音做标注有点类似，只是更加具备目的性，需要单词的发音与含义与中文发音有关联。比如在《中国合伙人》中提到的ambulance，谐音为“俺不能死”，所以得叫“救护车”。

联想法，适合较长且没有规律可言的单词，我们需要联想一些过渡性片段来辅助记忆。比如现象（phenomenon），有一个p，是他（he）放的吗？不是（no）！是我（me）放的吗？不是（no）！是你（n）！

而对照法最适合长相类似的单词进行对比记忆，比如adopt、adapt以及adept。

除了利用一些学习技巧外，背单词还有一个关键点，那便是反复。

考纲内的单词建议反复记忆至少三次，四次为佳，其效果在进行阅读理解时会尤为显著。

第一轮结束后可能还会有大量生词，第二轮结束后基本就只有个别不认识了，记到了第三轮会感觉以前总卡壳的文章现在读起来格外流畅，而进行完第四轮后，词汇量已经不再是一块绊脚石，而摇身一变成为了你的赶超点。

如果你是托福考生，有一本《TOEFL词汇乱序版》的绿宝书即可；但如果是考研，除了考研词汇绿宝书外，我另外还推荐《大雁带你记单词》。

在《大雁带你记单词》中，书本将所有的考研词汇按照前文提及的四类记忆方法分成了四个板块，共16个单元，同时在书尾高亮了最新考纲的新增词汇，方便考生记忆。

如果将这本书分成10份，那么每份只需花费1小时就能背诵一次，10天就能过一轮。

至于APP，我知道有些同学习惯使用百词斩或者扇贝，但我本人更喜欢“墨墨背单词”。

除了艾宾浩斯遗忘曲线外，这款app会同时给出一个单词的英音和美音、不同词性下的含义以及对应的例句，最下方还会有一个扩展板块，包含了词组、固定搭配、近反义词、形近词和一些考友分享的助记小技巧。

最有意思的是它的打卡系统，在墨墨中，单词书并不是免费的，每个人刚开始会被给予一部分免费的“单词上限”，只有坚持打卡，这个上限才会不断增加，从而才能将更多的单词纳入学习计划，否则就无法访问剩余的单词卡片。

想要督促自己，或者挑战自己的同学可以做一下尝试。

4.1 既然不需要听、说，为什么要强调音标？

顾名思义，音标的作用是帮助我们正确发音，而每一个字母或字母组合的发音其实相当固定，如果我们遇到提笔忘词的情况，只要能想起读音，就可能根据其发音习惯将其拼出。

4.2 是否每个单词都要会写？

没必要。

托福4000，考研5500，除了相当一部分我们已经学过且掌握的词汇，对于剩余部分，如果不是翻译高频词，或者计划在作文中使用，就没必要强求自己会拼写。

4.3 记到什么程度算是掌握？

看见单词能准确回忆起其不同语境下的中文含义及用法。

4.4 怎样规定自己的每日任务量？

如果之前没有背单词的习惯，不建议骤然给自己下太大的任务量，刚起步的时候一天50个足矣。此后在你的不断坚持下，记忆能力会逐渐攀升，背单词的速度也会越来越快，这种进步是阶梯性且可察觉的。

在感觉自己的记忆能力和效率能hold住更多的词汇的时候，可以继续以50为一个提升等级，陆续冲刺100、150、200等每日任务量。

我在冲刺阶段最多的一天过了1300个单词（认识即可，不必掌握拼写和用法的那种），包括了托福乱序800，GRE要你命300，托福听力单词包200。

至于何时复习，复习哪些部分，APP会根据艾宾浩斯遗忘曲线为你妥善安排。

动词的时态、被动语态、虚拟语气、非谓语动词、独立主格结构、一致关系、定语从句、名词性从句、强调句、倒装句、it的用法、连接词。

制作知识框图是一个比较直观且系统的复习方法，要重点关注一些语法中特有的表达形式和不同语法中相似结构的区别划分，每一个知识点下最好记录1-2个例句辅助理解。

之所以要学习长难句，是因为相当一部分的语法考察并非以题目的形式出现，而是杂糅在长难句中，考生必须予以精确的理解才能得到正确答案。

这类句子往往初读一头雾水，甚至完全不知所云，可能整个句子里没有一个高级词汇，但反复阅读仍不解其意，有时一个段落就是一句长难句，非常考验学生对于语法的掌握，当然，还有心态。

因此，在掌握基本语法规则的基础上进行长难句的系统学习非常有必要。

3.1、长难度分析核心：找主干、划成分。

对于任何类型的长难句，首先要确定句子的主干，即“主谓宾”或“主系表”。这个过程的关键在于对主句动词的定位。找到了主句动词，就找到了句子的主干：动词之前为主语，动词之后为宾语或表语。

完成对主句的成分划分后，接下来就是对主语、宾语或表语的成分划分。这些部分仍然有可能是由句子组成，往往名词或代词会有定语从句做修饰或同位语从句做解释说明，甚至还会有插入语混淆视听，宾语从句中可能会有一个主语从句来作主语，而主语从句中也可以套用宾语从句来做宾语，在主句外有一个整体的状语从句，而在主句内也可以存在其他的状语。

看似复杂，但我们“一招鲜，吃遍天”，这时候依旧采用对付主句的办法；找主干，然后对主干外的部分进行成分的划分。

就这样，如同庖丁解牛一般，我们得到了一块分解完好的长难句，不管题目要求“夹起哪一块”，我们都能在清晰的结构划分中了然于胸。

3.2、长难句学习工具推荐

由于长难句的学习千头万绪，因此我不建议考生通过自学来总结解题经验，这个过程必定是繁琐且旷日持久的，甚至可能效率低下，收获寥寥。

与其自我折磨，不如“拿来主义”，直接使用他人的经验成果，能更快的养成理解长难句的思维体系，高效且廉价。

针对长难句的学习，我比较推荐《大雁教你语法长难句》，在这本书里，大雁对长难句做了详细的类型划分，非常适合初学者上手。

这本书最大的特点是由浅入深，且一改教辅书中机械的说教口吻，更像是在尝试与你交谈，与书本配套的还有20个小时的语法课，如果是语法基础较差，或者一直对英语学习有所抵触的考生，非常建议从入手这本书开始逐步提升英语水平。

3.3、长难句类型划分

根据《大雁教你语法长难句》，考研中的长难句主要分为以下四类：

3.2.1 “素颜”句

所谓“素颜句”其实就是简单句。大雁在这里解释了句子的基本结构，同时对构成句子的四类主要成分：谓语、主语、宾语、表语进行了详细的解释。

3.2.2 “裸妆”句

“裸装句子”比起“素颜句”难度上升了一个层次，主要指并列句。并列句并非是用逗号简单连接的两个句子，而是需要由并列连词连接的，两个或两个以上的句子，这几个句子可以是简单句，也可以是带有从句的复合句。

3.2.3 “彩妆”句

“彩妆句”是长难句中最难的类型，同时也是最常见的类型。之所以用“彩妆”来形容，就是因为句中会带有大量的定语、同位语和状语来为句子“打扮”。但如果我们将这些成分一一甄别划分，其实句子的大意和结构很简单，过程如同给句子“卸妆”一般。

3.2.4 特殊结构

所谓特殊结构其实也并没有逃离语法的范畴，只是无法用以上三种句型的划分标准去归类，主要包括了插入语、虚拟语气、倒装以及强调句，共四类结构。

这几类结构中，插入语最好理解，强调句只要牢记句型公式即可，只有虚拟语气和倒装这两类结构的考点较多，需要考生格外留意。

长难句的掌握与否，直接决定着在阅读理解中能否精确理解句子所想表达的主要意思，并准确定位题目所要求的的关键信息，因此想要拿高分，《大雁教你语法长难句》必不可少！

先下结论：阅读是一切英语考试的分水岭，得阅读者得天下。

不管是托福考试还是考研英语，阅读都是拿分的关键，另外大家不妨去看看周围朋友的四六级成绩单，有多少人是靠着阅读的分数擦线飘过。

我每一次的托福考试都会遇到阅读加试，到最后连续考了两次满分，在我看来，阅读的学习一在能力，二在技巧。

所谓能力，其本质还是词汇和语法的掌握程度。没有遇到影响理解的单词，能够快速的定位长难句所想表达的主要含义，那么做英文阅读就好似学小学语文一般。

事实上也是如此，因为托福其实就对应着美国小学六年级的英文水平。

至于技巧，则需要在真题中反复锤炼。除了《大雁带你记单词》和《大雁教你语法长难句》打基础外，还需要带入《大雁精讲58篇基础阅读》。

通过这本书要养成“平时精读，考时泛读”的习惯。

“精读”是指按照所学习的长难句技巧，对书本内的每一篇真题阅读以句子为单位，按句分析并精确翻译，同时记下影响理解阅读的陌生词汇，就这样将58篇阅读如同过细筛一样过一遍，这样做也践行了“在语境中理解单词”的学习理念。

但是要注意，这种精细化练习并非是为了让你在考场上去关注一个又一个的小细节，而是养成快速定位句子主干和大意的能力，以便在考场上节约时间。

到了考场中，阅读理解只可泛读，在能筛选出正确答案的前提下越泛越好。比如一般的考点都在段落的首末两句上，则躯干部分直接无视；如果题目只问大意，则句子也同样只看主干。总之，你问什么我就只找什么，百万军中你的目标是上将首级，没必要把小兵都认识一遍。

另外，阅读做的足够多会在心中形成一股潜意识，当你写下答案的时候，只要心中不慌，那十有八九是做对了。

虽然我们花了大量的时间去练习长难句的剖析，但是在作文里不要奢求自己能写出一样漂亮的长难句，切题是首要也是最重要的任务。

此外，要注意分段，且段落之间最好有清晰的逻辑连接，句子也要尽量使用高级词汇和从句，如果能时不时诌出一句谚语，还会起到意外的添彩效果，哪怕阅卷老师觉得这就是“屎盆子镶金边”，也无法否认你的作文的确有能脱颖而出的点。

最后，如果有可能，收集一些比较万能的现实事件方便在作文中举例以提高真实性，比如“调查研究标明，有三分之一的人倾向于在五年内换工作”，我每次考试都能用上。

翻译上我感觉直译即可，专有名词不是我们能够揣测到的，只要主体意思没有偏离轨道且关键的谓语动词和名词能翻译准确，哪怕通篇简单句，也能拿到均分。

作文和翻译不建议花太多时间准备，这里不是主战场，只要保证自己在平均水平就不会拉分。

以上就是我能为考研学子分享的全部学习经验，谈完了经验，我们来谈谈运气。

你觉得自己考试的时候运气好还是坏？或许大多数人都觉得自己运气并不好，四个选项中排除掉两个错误选项后，最终还是会选择错误的那个。

但英语不然，有一位老师曾经告诉我，英语考试是“三分靠努力，七分靠语感”。毕竟英语是一门日常使用的语言，只要你平时说的足够多，就会在脸部形成肌肉记忆，当你遇到不确定的情况时不妨试着读一读，哪个选项最顺嘴，它是正确答案的概率就最大。

所以，如果你完型填空实在是不知道怎么选，就死马当活马医的试一试我这个昏招，选对了记得回来点个赞。

好了，聊了真么多，很感谢你能一直看到最后，希望命运不会辜负此刻下定决心要努力的你，也希望最后的结果总是能拥抱你的预期，不管是靠技巧，还是靠运气，我都期待看到考研上岸后如释重负的你，加油！！！