小学生如何做手抄报 |
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办手抄报是一项综合实践活动,它能培养学生的动手动脑能力,激发学生的创新意识和求知欲望,还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。那么如何指导学生办好手抄报呢? 可以从以下几点入手。 一、做好准备 “不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。 二、正确排版 排版是手抄报的关键所在,排版布局好,整体效果才美观。 1、空出四边,每边约空出2厘米,可以用铅笔轻轻画好线。 2、确定好主题和位置。 主题是手抄报的眼睛,一定要简明扼要有意义。例如:以校园为主题的报名可以是“小学生报”、“春芽报” 、“春笋报” 、“小荷报”等 展开全文3、整体编排。手抄报内容丰富,各篇文章的位置也要妥善安排,才能井井有条。我指导学生用不同的方框表示,并在框里用铅笔画好线条,可以横画,也可以竖画。 三、抄写过程 抄写的内容要丰富,思想要健康。如:可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等,还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时事等。书写要认真,字迹要工整,字的大小要适中,图案要漂亮,版面要整洁,美化恰到好处,才能给人以美的感受。 四、美化过程 文章抄写完毕后,即可根据内容的需要,在相应的位置设计插图和花边、尾花。花边是用在文章与文章之间的分割空白处,尾花一般在文章的结尾和中间,报头的主题可以进行底纹装饰。这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程。 优秀范本: 以下是滨海实验小学的学生们制作的一些手抄报,内容丰富多样,版式异彩纷呈,阅后令人收获不小,同时也感叹孩子们的心灵手巧。
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