三级《美化图形》教学设计 |
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三级《美化图形》教学设计
第 19 课
美化图形
一、教材分析
“美图秀秀〞是一款流行的图形处理软件,界面直观,操作简单。学生都能 轻松上手,并能够比拟熟练地掌握它的使用方法。这一课安排在学习完“画图〞软 件之后,其实也就是学生能利用“美图秀秀〞对自己创作的图画进行美化,进而培 养他们的审美能力和创造力。教材分四个局部,分别介绍了“美图秀秀〞程
序的窗口组成、美化功能、场景功能和闪图的制作,
最后还简单介绍了网页版
“美图秀秀〞。让学生从初步认识软件到了解功能,再到熟练操作,最后能应用到 生活中去,真正做到学以致用。
二、学情分析
学生已经学习了画图软件和奇奕画王,
对此类软件有了初步了解,
审美能力 也逐步提升。三年级学生对新事物都有着强烈的好奇心,
这样操作界面友好的软 件,可以在教师引导下小组协作、自主探究等形式开展学习。三、教学目标与要求
1.
掌握启动与退出“美图秀秀〞程序的方法。
2.
了解“美图秀秀〞的窗口组成和不同标签的相应功能。
3.
学会运用“添加特效〞
“场景模式〞和“制作闪图〞等方法美化图片。
4.
在软件的学习过程中培养学生画图、处理图片、美化图片的综合能力。
四、教学重点与难点
重点:启动与退出“美图秀秀〞程序的方法,
“美图秀秀〞的窗口组成和不
同标签的不同功能。
难点:多种特效的组合运用。
五、教学方法与手段
使用比照法、任务驱动法进行启发式教学,
通过多媒体教学系统以及自主探
究和小组协作相结合的方式进行学习活动。
六、课时安排
安排 1 课时。
七、教学准备
图片素材、多媒体课件及学件、多媒体电子教室软件。
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