随着互联网的不断发展，现代信息技术向教育行业迅速扩展，教育的方式也不再是传统面对面的书本传授了，线下模式正面临着前所未有的严峻挑战，同时也面临着前良好的发展机遇—在线教育平台开发需求旺盛。它打破了传统教育的局限，在高等教育、继续教育、在职教育乃至终身教育中发挥前所未有的作用。

很多教培机构对在线教育平台开发产生了浓厚的兴趣，那么今天小编就为大家梳理下，在线教育平台开发的需求分析都有哪些方面。

一、功能需求分析

在线教育平台主要提供网上教学服务，讲师可以通过该平台发起直播授课、布置和批改作业、发布公告、答疑解惑和测试管理等。而学员可以通过该平台完成自学，参与直播课堂，进行录播回看，向讲师提出问题，通过连麦聊天与其他同学进行讨论，在线测试并查询成绩等。那么略微总结，其基本功能需求如下：

1、讲师端：

可以进行视频、音频、图文形式的直播授课；可在各类课堂场景上与学员进行文字互动或语音视频连麦，进行实时讨论；可以修改讲师自己的基本资料；对教程进行简单管理，比如发布随堂测试，发布作业等；对上课学生名单进行管理；

对随堂测试的试题进行管理；可使用教学白板，还支持外部设备接入。

2、学员端：

可参与视频、音频、图文形式的直播课堂；可进行内容付费，例如购买网课；

可以回看直播课程；可以进行在线随堂测试；可通过文字互动或者语音视频连麦的形式，与讲师进行实时讨论；可浏览教程、教师情况；可对课程做出评价。

3、管理端：

后台可为讲师安排课表；可对上传至后台的课程进行编辑处理；可对讲师的授课数据、学员的听课数据进行统计；可对网课的售出情况进行统计；可对课程进行上下架、推荐处理。

二、性能需求分析

平台的正常运行，离不开硬件和软件环境的支持，这些在在线教育平台开发前，就要被重点考虑到。对于讲师端，由于需要授课的原因，一般也就只在PC的web端上做开发，而管理端也一样。不过对于学员端来讲，主要以便捷听课、便捷学习为主，那么，为了方便用户使用，那客户端都是需要做到多端互通的，

PC、iOS、Android、小程序、Wap，可能不同客户端上的功能有所差异，但是尽量要做到无缝切换。

以上，就是对于在线教育平台开发需求的具体分析，在下一篇文章里，小编将会为大家讲解下在线教育平台的设计思路。

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