一是增加“三小球”、引体向上（男）和平行梯悬垂攀移（女）等五个项目的考试内容和评分标准。

二是排球和篮球考试规则不变，满分标准在原标准上各增加4秒。

三是特殊类听障考生50米项目考试规则不变，满分标准降低至《国家学生体质健康标准（2014年版）》标准。

四是其他项目考试规则和评分标准不变。

2024-2026年广州中考体育评分标准

2024-2026年广州中考体育与健康科目统一考试项目考试规则

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教研院：建议学生根据爱好和优长选择项目

新周期体育中考统一考试项目规则和标准出台后，广州市教研院认为，作为学校和老师，要主动研究、实施并担起责任，调整优化体育教育教学安排，在体育教育教学中发挥专业性和主导性作用，让学生选择适合自己的项目并在体育锻炼中不断提升项目水平，建议做好以下几点。

一是集中教学分项训练。针对新增项目考试规则和评分标准，以及个别项目评分标准调整，学校可在课堂教学中集中学生对“新增五项”进行教学，注重项目的核心技术、专项体能、动作要领等的掌握，全面提升学生项目水平，找出学生的优势项目，再根据学生项目的选择情况，安排专项教师或有经验的教师，设计科学合理的练习方法，进行分项训练，确保学生项目水平的不断提升。二是初二和新初一的学生可在体育课堂教学中，掌握“新增五项”的项目技能和专项体能，不断优化项目的练习方法，遵循循序渐进原则，逐步加强练习密度和运动强度，并通过多参加课内和课外的展示或比赛活动，以提升项目技能的实践运用能力。

对于2024届初三学生应如何科学备考这一问题，教研院认为，“新增五项”和部分标准调整，为学生们提供了更大的选考范围，让学生能按自己的兴趣爱好和优长来选择适合自己的考试项目。希望同学们通过自己的努力和体育老师的指导，在锻炼中做好以下几点，争取考出好成绩。

一是逐步加强练习的强度。在体育教师的帮助下，确定三个类别考试项目，遵循循序渐进原则，以满分标准为目标，通过体育课堂练习、大课间活动和课后体育锻炼等形式，逐步加大训练强度，以达到理想的提升效果。二是做好练习过程的监测。建议每个月对三个考试项目测试一次，以检验每月的练习效果，及时调整练习方法、练习密度、运动强度等，以达到更好的练习效果。三是关注弱项的提升。针对三个项目中的弱项，结合自己的练习态度、项目技能掌握情况和体能状况等，制定出个性化的提升方案，用认真的练习态度，科学合理安排项目技能训练和专项体能训练，促进弱项成绩的不断提升。

市招考办：确保体育考试公平公正

针对新周期体育中考的变化，市招考办表示，将从组考、场地建设、设备设施配备等方面确保体育考试公平公正。一是制定中考体育考试新周期配套组考方案。按摸查的考生选报项目意愿科学合理做好新增项目考试场地建设，指导现有体育考试考点按国家标准完善引体向上（男）、平行梯悬垂攀移（女）、乒乓球、羽毛球项目场地设施建设，积极协调市、区公共体育专业场馆用于中考体育网球项目考试。二是持续推进信息技术深度应用，各考点统一配备考试设备，考试全程录像，成绩绑定录像和图片，采用考试数据多级监察审计和人工智能技术的自动审计；考生无需携带身份证，现场刷脸，随到随考，临场变更实现立报、立审、立考；现场公示项目考试成绩，考生离开考点前打印个人考试项目成绩。

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来源：家长知校

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