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助跑快而有节奏,起跳前不减速。 NO.5教学方法 1.学习助跑与起跳相结合技术 (1)各种快速跑练习。 (2)原地模仿练习:两脚前后分开摆动腿在前,踏跳腿屈膝向前迈步,大腿积极下压,全脚掌着地,滚动至前脚掌,模仿起跳动作。体会起跳充分蹬伸。 (3)起跳腿的同侧臂屈肘前摆,异侧臂屈肘侧摆,摆动腿屈膝前摆成跨步姿势落地,上体正直,提肩拔腰。 (4)3~5步助跑起跳练习和5~7步助跑起跳练习 (5)利用跳箱盖,起跳脚上箱起跳后,摆动腿落在沙坑内,进行助跑起跳练习。体会摆腿、摆臂技术。 (6)利用踏板进行助跑起跳练习,方法同(5) (7)半程助跑(7~9步)起跳练习,要求在宽30~40厘米区域内起跳。 (8)30~50米的加速跑,学会丈量跳远步点(N×2-2) (9)全程助跑(13~15步)起跳练习,体会助跑快、稳、准。上板蹬摆有力,提肩、拔腰、顶头。 2.学习空中腾空技术 (1)立定跳远练习、原地模仿体会起跳后空中腾空步动作。 (2)连续的分腿跳、屈膝跳。 (3)上一步起跳跳过一定高度的障碍。 (4)3~5步助跑起跳,越过一定高度的皮筋落在沙坑内。体会空中蹲踞动作。 (5)5~7步利用踏板,做起跳后的腾空动作,落在沙坑内。 (6)半程助跑(7~9步),重点体会落地时,小腿前伸,落地后迅速屈膝,手臂前摆的落地技术。 (7)全程助跑(13~15步),完成完整技术。 NO. 6易犯错误及纠正方法 1.助跑步点不准 【产生原因】助跑技术掌握不好,对场地不够了解,受心理等因素影响。 【纠正方法】 (1)确定助跑起点,固定起跑姿势,并控制第一步的大小。 (2)克服恐惧心理。 (3)改正拉大步、捣小碎步等错误动作,反复根据具体情况进行调试 2.起跳不充分 【产生原因】起跳技术掌握不熟练,起跳腿蹬伸不充分。 【纠正方法】 (1)原地模仿起跳动作,重点体会起跳脚滚动起跳的方法。 (2)强调三关节髋、膝、踝充分蹬伸。 (3)摆动腿、摆臂用力摆动。 (4)提高身体重心。 (5)助跑起跳后,头找标志物,帮助体会各关节的蹬伸。 3.腾空时身体前旋 【产生原因】腾空时身体维持平衡不够。 【纠正方法】起跳时用力摆臂、摆腿、身体不能过早前倾,腾空后上体保持正直。 4.落地时臀部坐回沙坑 【产生原因】身体过早收起跳腿,急于完成蹲踞动作。 【纠正方法】要求学生越过一定障碍后(如皮筋等)再做收腿动作。 NO.7教学注意事项 1.对于初学者来说,要多做模仿练习,借助辅助练习,建立正确的动作概念。 2.不要过早进行全程助跑的练习,蹲踞式跳远一般都为初中教材,对初中学生应以培养兴趣为前提,发展学生的跳跃能力。 3.结合各式各样的游戏教学,培养学生学习跳远的兴趣。 来源: 摘选自《体育教材教法选编(田径体操部分)》 重磅,体育纳入高考!36所强基计划高校已实施! 重磅!总分70分!北京新体育中考改革方案正式发布! 体育作业来了!教育部:2021年全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度 体育教学 | 室内课《常见运动损伤的预防和处理》教学设计 返回搜狐,查看更多 |
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