具体来说，英山缠花造型具有“小”、“巧”、“精”、“活”的特点。“小”是指缠花的体积小；“巧”是指缠花的构思寓意深刻；“精”是指缠花的技艺精巧；“活”是指缠花的形式活。英山缠花在民间也称之为“扎花”，各类吉祥花卉造型亦是最为常见的。

「材料准备」

剪刀、0.3或0.4mm细铜丝、蚕丝线、板纸、白乳胶以及花蕊配珠。

「工艺流程」

第一步：剪样

先在纸上画好叶片形状，再将叶片描摹到卡纸上，将叶片卡纸从中间剪成大小一样的两个半片。

第二步：缠制坯件

先将丝线劈丝，将卡纸放在铜丝上方，接着用丝线将两者一起缠绕，缠线时要注意力度均匀，做到不滑线、不露底板。

第三步：组装坯件

做完一个半片，接着再做另一个半片，中间要留出一段距离以便最后能整理出叶尖的造型，将两片弓形纸片相对折合组成一片叶子。

第四步：安装定型

将做好的叶子组合在一起，添加花蕊等配件加以固定，最后调整作品形态，完成一朵花的造型。

学生优秀作品

老师有话说

您认为对于初学者来说英山缠花最重要的工艺难点是什么？

对于制作工艺来讲，我认为首先一个难点是剪纸样，然后是缠线。其实缠花的每一步都有关键点，是有诀窍的。就缠线而言，光泽度是缠花的一个亮点，好的光泽度是由线到面的过程，是要靠松与紧的要诀。

现在网上有很多教缠花制作和售卖的，您认为我们在学习时需要注意什么呢？细铜丝制作出来的缠花会容易变形吗？

因为我们是做的传统工艺研究，和网络上的博主、店家们做的都是有区别的，他们大多数在售卖DIY材料包，其制作方法和我们也不尽相同。比如我们不提倡学生在卡纸上贴双面胶来固定丝线，这就失去了传统工艺的根本，作品也失去了灵气。细铜丝的特性之一是细软，当然会变形，但也正因为如此，我们可以利用这个特点来塑造各种形态呀，比如一朵缠花我们可以把它捏成盛开的姿态，也可以将它拢起来变成一个含苞未放的花骨朵。虽然细铜丝的易变型，人们有时会认为是它的一个缺陷，但或许又是它可塑性的优点吧。

您认为学习英山缠花对于艺术专业和非艺术专业的学生各有什么样的意义呢？

我认为对于我们艺术类的同学来说呢，英山缠花它的应用是非常广泛的，它是中国优秀的传统文化，是我们做艺术设计创作的“根”和“魂”，是我们挖掘传统文化做时尚设计的一种路径。尤其是在线材的表现和创造上对我们艺术类的同学都是有帮助的。

那对于非艺术专业的学生来说，可以在学习英山缠花的过程中培养兴趣、提高审美、陶冶情操，同时它也是一种很好的排解压力的方式。

您认为这么多年在对英山缠花的研究中遇到的最困难的问题是什么？

应该是初学时的挫败感吧！非遗传承与教学是不太一样的两种模式，传承人的手艺都是在长年口授身传的过程中养成的，而对于普通初学习者，更需要由浅入深的系统学习，建立起初学的兴趣和信心十分重要。我和我的团队初学时可以说屡试屡败，屡败屡试，很长一段时间里都没有成功，一直到几年后，我逼着自己去反复尝试，这才成功地做了出来。亲身经历后我们反思再深入浅出，终于找到了一套合适的教学模式。并且不断地去攻克英山缠花制作的难点问题，比如什么样的弧度能容易挂线，什么方向的缠线角度不易滑线等问题，它是需要去做技术研究的，为此我们也研发了相关的发明专利和实用的新型专利，告诉学习者怎么去设计画样，让每一个普通人都可以去制作英山缠花，从而使更多的人加入我们的非遗项目，将缠花工艺更好地弘扬。

总结

“缠一朵花开，寄万物之情。”无数民间手工艺者将手艺技法揉于时间，创造了神韵合一的艺术佳作。但是遗憾的是，在快节奏的当下，机械化大生产正逐渐取代手工制作，有些东西在不知不觉间淡出了人们的视野。因为不被重视，所以无法传承。因此让我们珍惜那些留有情感和岁月余温的物品，重视非遗文化，让其重焕生机！

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课堂瞬间

摄影：何思虹

文案：刘文卓

编辑：饶 奇

审核：半岛铁盒返回搜狐，查看更多