也有关于 医学进步的3本——

这几本书内容专业，并 不矮化孩子的理解，每一本都娓娓道来，深入浅出地讲清楚每一个专题，不论是大人，还是孩子，都能 以科学的视野，从中 理性理解人体健康的方方面面。

通过读这套书，能让孩子对病毒 从源头到人体免疫系统的防御，再到用疫苗治疗有全新又科学的认识。

比如，咱们在新闻中了解到小小的病毒却异常狡猾——

那么它究竟厉害在何处？长什么样子？在 《临床医学在“进化”》这本书中，就有一篇文章，向咱们生动介绍了病毒，这个人类的宿敌——

这篇文章不仅以文字的形式，介绍了 病毒是什么，还制作了一幅可以让孩子 参与涂色的画——

通过对 相同功能的部件涂成 相同的颜色——

孩子就会理解，病毒们虽然看上去“长”得不一样，但却都有 相似的结构模式，在涂涂画画中，就能够掌握病毒的基本构建。

同时，这篇文章还告诉孩子——“虽然无法判断病毒的起源，但是人们认为， 生命存在的时候，病毒也就存在了”这种共生关系。

那么病毒怎么会传播给人类呢？在 《人类健康的大救星》这本书中，就提到了同样是冠状病毒的SARS。

它是由于人类吃了携带病毒的果子狸，才被传染的，其实果子狸也是受害者，因为 中华菊头蝠才是SARS病毒的最初来源。

文章里不论是丰富的 科学图表、数据，还是 前沿科学的探讨，都非常有助于孩子的 创新意识和科学知识素养提升。

比如，书中通过 形象的示意图，让孩子清晰地了解 病毒的宿主——

以及传播途径，也在侧面告诉咱们怎样 避免接触或传播病毒——

当人的身体遭到病毒袭击时，文章中很形象地 把咱们的免疫系统比作盾牌，抵御病毒的入侵，让孩子了解 免疫系统的重要性。

另外，免疫系统与病毒作战，也都通过 思维导图的形式给孩子呈现出来，让孩子清晰地知道咱们身体战胜病毒的全过程。

而 疫苗，这个人类医学战胜病毒最有力的武器，书中用具体的历史事例—— 天花疫苗、“方糖”疫苗为抗击病毒做出的贡献，让孩子了解它。

还有这幅图，随着人群中获得免疫的健康人越来越多，传染病就会的到抑制，很 直观的说明 接种疫苗的必要性。

而在《医学进入分子时代》中，随着医学的发展， 基因疫苗的研究，一剂能对抗十几种传染病，也让咱更加 相信现代医学的力量，给了大家打赢这场战役的信心。

当然，医学的发展不仅仅只是对抗传染病，在这套杂志中，咱们也能看到医学进步在 治疗更多疾病方面的成绩，比如 癌症、糖尿病。。。

虽然书中给孩子科普的是专业的医学、健康知识，但是它把浓浓的科学元素，用孩子 能听得懂的语言，能看懂的图文呈现出来，说出问题的 原本和核心。

用生动的语言让孩子读得懂

虽然是一套严肃的科普杂志，但《少年时》的文字经常有 散文的感觉，把科学元素揉进了孩子能理解的 比喻和类比中，是真正的深入浅出，让孩子都能看得懂。

比如，在《人体再认识》中，用《清明上河图》中繁忙 船只在漕运中起到的 运输作用，来解释 囊泡在生命体中的细胞，同样发挥的 运输作用，这样形象的比喻，孩子就能理解了——

为了让孩子认识到囊泡在细胞运输中的重要作用，书中还列举例子，比如 阿尔兹海默症、自闭症，就是由于某些神经细胞中的 囊泡运输缺陷才导致的，让孩子将科学知识 同生活结合起来，更有助于理解。

再比如《医学进入分子时代》中，这篇“健康的全息穿戴”讲的，全是孩子 十分感兴趣的知识。

“文身”竟然能监测人体血糖，它是怎么实现的？（是的，你没有看错，我也特意去查了一下文身和纹身😂）

另外，还有一种 智能隐形眼镜，也是 监测血糖的新型武器——

只看插图，也能让孩子了解文章内容

当咱们拿到一本书的时候， 最先吸引眼球的一般是 插图，其次才是文章的标题和内容。按照这个思路，《少年时》每篇文章都配有很多插图，如果去掉文字，只看图咱们也能了解这篇文章大概在讲什么。

而且，图片可以 弥补文字叙述不清楚的地方，对文章起到辅助解释的作用。

比如《人类升级2.0》中，有一篇文章讲的是 端粒和衰老的关系，通过 两个小人就可以非常直观地理解， 端粒越短，人就会越衰老。旁边的小图还解释了为什么端粒和细胞衰老之间有这样的联系。

还有“当物质触碰到思维”这篇，讲的是如何把 人脑和机器相连，把 人的思维通过 物质的形式体现出来。

因为尽管人的思维、意识听起来似乎是很抽象的，但是它们其实也是有物质基础的，也就是 脑电波。

所以，通过一个人的脑电波，就可以知道他的大脑活动了，就算同学们从来没听说过这种技术，但通过文章中的几幅插图，也会非常清楚这种电极究竟是 怎么工作的。

还有《医学进入分子时代》中，这幅图介绍的是可穿戴的电子设备，以及它们的 特征和用途。

咱们想了解的 所有健康医疗方面的电子设备都包含其中，这是一份再清楚不过的 电子化可穿戴设备指南。

另外，《少年时》除了专题内容外，每本书后50多页的 专栏版块，也是我和孩子非常喜欢的。

⬆《人类升级2.0》目录

对于经济爱好者， “初段经济学人”是不容错过的栏目，作者从 身边的小事引入 经济学原理，带你迈入经济学大门，从经济学小白慢慢成长为经济学达人。

“星期天的哲学课”讲的是醒醒学哲学的故事，一个个妙趣横生的小故事，会让孩子开始像哲学家一样思考。

“致家长”有时候分享一些育儿经，有时还会介绍出色的 家庭教育范例。

“新新人类”则告诉孩子——当你明确了你想要的是什么，可以更 大胆一些， 向着梦想迈出坚实的步伐。

比如，做公益的11岁男孩何陶陶，获得美国“国家学生诗人奖”的Eileen Huang，还有发明了能够受脑电波控制的义肢的Easton LaChappelle。。。

其中还有部分 原版英文，原汁原味，内容丰富，而且贴近生活，不但能让孩子了解 英文的语言习惯，在阅读的过程中 改进自己的语言，一些 小游戏、小问题也能帮孩子检查究竟领会了多少。

“丹先生寻踪”是一个很有趣栏目，每一期丹先生总能找到一个 别样的视角，让孩子从另一个角度重新认识这个专题，挖掘 更深层次的内涵。

比如，在《医学进入分子时代》“器官移植的未来”中， 被采访的对象是一只猪，它也是未来器官移植的供体，它直接告诉咱们未来的器官移植会有哪些进展，利用猪的器官又有哪些优势。

另外，每一期《少年时》还会介绍一个国家，涵盖了 人文地理、风土人情、民族特色。。。足不出户，就能遍览各地。

⬆瑞士——选自《医学进入分子时代》

十几篇文章把1个“专题”做透

《少年时》特别注重 专题的深入研究，对于一些主题，《少年时》会选择了用 十几篇文章把一个“专题”讲透。

不仅会全面阐述和比较 当今的不同观点，还会讲到 技术历史的变迁，更有对于 未来的展望。

比如，为了讲清楚 “医学进化”这件事，在 《医学进入分子时代》这本书中——

刚开始就讲了 两条医学的进化之路，第一条会从“本草”讲到“靶点”，给咱们梳理从 天然药物——病例医学——药理——外科手术的过程，找到医学的进化之路。

接着，书中继续深入， 第二条路线会让孩子知道，随着医学的发展， 分子医学应运而生，并从 人类基因上研究，探索对疾病的治疗。

之后的每一篇文章，不论是实现 器官再生——

用干细胞 疗伤——

用疫苗消灭 癌症——

还是外科手术中 高精尖技术的应用——

都完整展现了人类医学是怎样一步一步走进更加前沿的分子时代。

再比如，讲人类对自身探索的这本 《人类升级2.0》，回溯人类 最初的起点，并 思考展望未来——

人类从哪里来？

最终将归于何处？

未来的人类又会是什么模样？

在 地球生物进化的大树上，这本书先找到小枝桠—— 现代智人，也就是咱们现在所说的“人类”。

接着往下，有别于其它生物物种的是，进化中的人类群体里出现了 逻辑、道德、科学技术。。。意识形态。

到了这个阶段，现代智人就能够扬弃自然进化，进入 自主进化的阶段，在接下来的文章里，咱们会从 微观、宏观、和智力层面上，了解这种进化的过程。

从 微观的层面上，人类 解译自己的 遗传基因，修改自己的基因，制造生命的基本元素——细胞。

从 宏观的层面上，人类 延长寿命，修改自己的 肢体和器官——

从 智力的层面上，人类打通进入 脑神经和思维的通道， 用电脑模拟大脑，强化大脑。

另外，书中还 引发孩子思考人类的未来，咱们是笑迎这个智能化时代呢，还是让这个时刻尽可能延迟，让人类的躯身形态、思想、道德、伦理得以长存？

或者是说，人类的 “硬件”和“软件”，哪些需要 保留，哪些需要 升级？人类智慧如何才能一直先技术一步？

选取人类在医学健康研究上的“高光成果”

向勇于探索的科研人员致敬

生命科学和医学的发展，离不开科研人员的探索研究，而这些历史性、革命性的 研究成果，基本上都获得了 诺贝尔奖。

《人体再认识》这本书中，选取了许多 获得诺贝尔奖的重大科学研究成果。

比如，因为对 癌症免疫检查点的发现和应用，该领域的两位先驱科学家美国的 詹姆斯·艾利森教授和日本的 本庶佑教授，获得了 2018年诺贝尔生理学或医学奖。

美国科学家乔治 • 史密斯因发明 噬菌体展示的方法获得 2018年诺贝尔化学奖。噬菌体展示可用于研究蛋白质相互作用，比如医学中可以用这种方法研究抗原抗体。

简单说来，噬菌体展示就像钓鱼，用一种 鱼饵（抗原）去在鱼塘里的成千上万条鱼里把那条我们想要的 鱼（抗体）钓上来。

杰弗理· 霍尔和迈克尔·罗斯巴什，以及迈克尔·杨三位科学家，因发现了 “控制昼夜节律的分子机制”，而被授予了 2017年诺贝尔生理学或医学奖。

还有对 成熟细胞如何“逆分化”的研究，让成功 诱导出多能干细胞的 山中伸弥和约翰·戈登两位科学家，在2012年被共同授予了 诺贝尔生理学或医学奖。

回顾这些在诺贝尔奖中获奖的科学家们的研究成果，也让咱们在感叹 生物技术给生活带来改变的同时，被刻苦钻研的科学家们的 坚守精神所感染。

将人文融入科普

引发孩子的共鸣和思考

在《少年时》里，咱们会发现，它给孩子讲专业的科普知识，也把 人文情怀融入其中， 拉近科普阅读与孩子的距离感。

比如在 《人类健康的大救星》中，咱们不仅能够了解 病毒、疫苗、提高免疫力的相关知识，也会在这个过程中，读到一些 有趣的故事。

比如，很多侦探小说里面会提到，中世纪欧洲的那些头戴黑色礼帽、身披黑色大衣的 “鸟嘴医生”，为什么他们穿得这么另类？

还有那个 等待派发“方糖”的11岁男孩，正是童年的作者——丹·里施（Dan Risch），他现在已经是美国知名的儿童作家了。

那位坚决地给自己的两个孩子接种疫苗的妈妈，多少都带这 无数母亲爱孩子影子。

在这本书中， 不只是免疫和疫苗的故事这么简单，孩子可能会从中发现一些有趣的东西，或能引起共鸣，或者产生联想，也有可能会发现一些 值得思考探索的内容。。。

比如， 注射免疫球蛋白能提高免疫力吗？这不仅是作者，相信也是许多 关注医疗现状的人们的共同顾虑。

团品详情

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图书详情

作者： 让·皮埃尔·博笛、哈利•莱文等

出版社：广西教育出版社

装帧：平装

尺寸: 16开

适读年龄：7岁+

分册介绍

少年时05 | 解译生命密码

自然界中的生物多种多样，但它们却使用着同样一种语言——分子语言，用这种语言编写出大自然最复杂的密码——DNA。生物通过它，将生命的形态和特征代代相传，每一种生物因此而不同，而每一种生物中的个体因此而相似。

少年时09｜医学进入分子时代

二十世纪末页，科学家穿过细胞和细胞核，再将里面直径约2纳米的链状分子展开，看到了包含我们生命全部信息的密码，包括人类主要疾病的根本病因，医学从此进入分子时代。

少年时15 | 人类升级2.0

人类从哪里来？最终将归于何处？未来的人类又会是什么模样？科学家正在利用手中的显微镜和探针渐渐地勾勒出人类的本质，也在一步步挑战思维的极限。

少年时23｜人类健康的大救星

相信大家一定会对疫苗存在有各种各样的疑问：疫苗到底是什么？它能帮我做什么？接种疫苗安全吗？

少年时40｜临床医学在“进化”

现代的临床医学是基于生化科学、物理学、药物动力学等的科学学科，但因为临床医学的研究对象是人，包括了人的心理、生活，甚至社会关系等，因此我们说，临床医学是一门复杂的、综合性的学科。

少年时49｜人体再认识

书中对于人的结构，或者是说人体解剖学的知识，想必大家或多或少都有一定的了解。

让咱们跟随专家“深入浅出”的科普步调，从“DNA → RNA →蛋白质”这个60 几年来一直有效的分子生物学“中心法则”开始，由里到表，展开我们从细胞到人体的旅行。返回搜狐，查看更多