高中地理之地形剖面图的绘制与判读

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高中地理之地形剖面图的绘制与判读

2024-07-12 12:06| 来源: 网络整理| 查看: 265

判读时首先要充分利用地形剖面图中的信息,根据试题提供的经纬度、地形起伏、海拔高度、海陆位置等要素作出区域判断;其次再解答剖面线所经的大洲、国家或地区的领土组成、地形、气候、植被、土壤、水文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。

3.用地形剖面复合图考查地理综合思维能力

地形剖面复合图是指把气候、植被、水文等因素的空间变化曲线图叠加在地形剖面图上,从而将多项有联系的地理事物的变化过程合并到同一坐标图中。

地形剖面复合图类试题是以区域性、系统性、综合性为主线的学科内综合试题。组成自然地理环境的各因素并不是孤立存在和发展的,而是相互联系、相互制约和相互渗透的整体。另外,地形和气候又是自然地理环境中的两大基本因素,不仅决定着整个地区的自然环境特征,还对该地区的生产、生活等人文地理现象产生影响。

所以,经常见到在地形剖面图上复合冬夏季气温曲线图、年降水量曲线图等气候要素的试题(也可在地形剖面图上复合河流流量变化图、植被类型分布图、地质构造图等),地形剖面复合图大大增加了地图的信息容量,要求在地图中综合归纳并提取出地形、气候、植被、水文等各种信息,通过多要素、多角度的综合分析我们对地理环境整体性的认识以及对人类活动的影响。

4.地形剖面图的应用

地形剖面图可以很直观地帮助我们判断和了解某一方向某一区间的地势高低起伏状况,常用在生产中估算土石方,也可以帮助人们了解野外考察时观测点与被观测点之间的通视情况。

⑴地形剖面图判断地势的情况比分层设色地形图和等高线地形图形象而且直观。如下图,地势的高低起伏和坡度陡缓一目了然。

⑵利用地形剖面图可以很好地了解实际地点的通视情况。如下图,从A点观察,C点到D点的山坡以及B山北坡通视情况良好,而阴影区表示不可通视的地区。

三、练习

【示例】某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答⑴~⑵题。

⑴在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )

⑵为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民集中建在水源最丰富的地方,该地应选择

A.a处 B.b处 C.c处 D.d处

【图形解读】

【解析】第⑴题,从上图可以看出,甲位于小山顶上,依次经过了一个山谷的上游、一个山脊和一个低地,低地中又出现了一个高于300米的高地,然后在一个山脊的坡上到达乙地,全程最低处海拔200米,对照选项中四个图的剖面线起伏状况即可得出正确选项。

第⑵题,地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方。根据等高线的弯曲可以判断a处为山谷,是集水区域,水源最为充足。

【答案】 ⑴ C ⑵ A返回搜狐,查看更多



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