七年级历史下册问答式复习提纲3

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七年级历史下册问答式复习提纲3

2023-05-23 13:33| 来源: 网络整理| 查看: 265

2、谁建立了元朝?时间是?都城是?

①忽必烈(蒙古族);②1271年;③大都(今北京)。

3、蒙古军何时灭亡西夏?何时灭金?何时灭了南宋?元何时统一了全国?有何意义?

①1227年;②1234年;③1276年;④1279年;

⑤结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

4、历史上结束分裂,实现统一的王朝有哪些?秦朝、西晋、隋朝、元朝

第11课元朝的统治

1. 与之前朝代相比,元朝有何特点?

疆域空前辽阔,我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝。

2元朝时形成了一个新的民族,它是哪个民族?回族。

2.元朝为实现对全国的有效统治,在地方上实行了什么行政区划

3.与管理制度?

行省制度。

4. 元朝是如何加强对西藏的管辖的?有何意义?

在西藏设立宣政院;标志着西藏正式隶属于中央政府管辖。

5. 元朝是如何加强对台湾的管辖的?有何影响?

在琉球(今台湾)设立澎湖巡检司;标志着台湾正式隶属于中央政府管辖。

第12课宋元时期的都市和文化

课表内容;知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。

一.繁华的都市生活:

1、宋元时期,当时世界上著名的大都市有哪些?开封、临安和大都。

2、北宋的开封,最为繁华的是哪里?大相国寺。

3、古代城市中,具有娱乐兼营商业的场所称为?勾栏

瓦子中许多专供演出的圈子,被称为?瓦子

4、宋元时期戏剧表演的主要形式是?杂剧(兴起于宋代兴盛于元代。)

5、宋代传统的节日有哪些?春节、元宵节、中秋节、端午节(节日受重视,活动丰富)

6、宋代的市民文化娱乐活动丰富多彩的原因有哪些?

城市繁荣、商品经济发展,市民阶层的不断壮大

二、文学的发展:

7、宋元时期的文学形式有哪些?宋词和元曲。

8、宋代词人的主要代表及代表作?其词风有什么不同?

①苏轼(北宋豪放派)《念奴娇•赤壁怀古》、 李清照(南宋婉约派)《声声慢•寻寻觅觅》和 辛弃疾(南宋豪放派)《破阵子》。②苏轼:豪迈而飘逸;李清照:委婉、细腻、清秀;辛弃疾:继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀。

9元朝元曲的主要代表及代表作?

关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等,被誉为“元曲四大家”,另外还有王实甫

最优秀的戏剧家是关汉卿,其代表作是《窦娥冤》。

10、宋元文化繁荣的原因有哪些?

隋唐文化为宋元文化发达奠定了基础;宋元时期政治相对稳定;经济繁荣。

6、“史学两司马”分别指哪两位史学家,他们的史学巨著分别是?史学体例?

司马迁《史记》第一部纪传体通史;司马光《资治通鉴》编年体通史

第13课宋元时期的科技与中外交通

1. 活字印刷术是什么时候,谁发明的?意义?

北宋毕昇。历史意义:,加快了图书的普及,大大促进了文化的传播。

2. 世界上最早的指南仪器叫什么,出现在什么时期?

司南,战国时期。

3. 指南针什么时候开始应用,什么时候广泛应用?有何意义?

北宋时开始应用,南宋广泛应用于航海事业。大大促进了世界远洋航海技术的发展。

4. 火药武器的应用过程?

唐朝末年开始应用于军事;宋元时期广泛应用于军事。

5. 火药的发明有何世界意义?

对欧洲的火器制造何作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。

6.哪一朝代开创了中外交通的新格局?宋元时期哪一交通制度得到强化?

元朝。驿站制度。

7、宋元时期,我国古代科技发展到顶峰,试从政治、经济、文化方面分析原因?给我们怎样的启示?

①原因 政治上,北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统,社会相对安定;

经济上,经济重心南移完成,经济持续发展;文化上,重文轻武,重视科举。

②启示:我国应该实行科教兴国战略,大力发展教育,培养人才。大力发展科技,增强自主创新能力;

为发展科技发展提供良好环境,使其能够充分发挥推动社会进步的作用。

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展

第14课 明朝的统治

课标内容;知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。

1、明朝建立的时间?建立者?都城?灭亡的时间?

①1368年;②朱元璋(明太祖);③应天府(南京);④1644年被李自成领导的农民起义所灭。

2、明太祖强化君权措施有哪些?有何影响?

A 措施:

①在中央:废除丞相制度和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责。

②在地方:取消行省,设立“三司”;分封诸子为王。

③军事上:把大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部,

④特务机构:朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂,加强对臣民的监视和侦查。(厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现。)

⑤思想文化上:八股取士(科举考试的变化)

目的:加强思想控制,巩固统治;

影响:禁锢思想,扼杀创造力,阻碍了社会进步和科学文化的发展。应试者死读四书五经,成为皇帝旨意的顺从者。

B 影响:使皇权高度集中,君主专制大为加强

3、朱元璋对地方和中央官职的改动,最突出的特点是什么?权力的分散和制衡。返回搜狐,查看更多



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