1、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。――唐・王昌龄《从军行・其四》(有关爱国情怀的古诗5首)。

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3、　　这诗作于１８３９年(农历己亥)，是诗人的代表作之一。这首诗是作者最著名的代表作之一。诗人将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。其含义主要体现在两个方面，一是抒发离京南返的愁绪，二是表示自己虽已辞官，但仍决心为国效力，流露了作者深沉丰富的思想感情。

4、捐躯赴国难，视死忽如归。――三国・魏・曹植《白马篇》

5、????诗的后两句“至今思项羽，不肯过江东”，点出其原因所在。项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓的精神而自杀身亡。在作者李清照看来这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背，令人叫绝称奇而无复任何言语！实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。“至今”两字从时间与空间上将古与今、历史与现实巧妙地勾联起来，透发出借怀古以讽今的深刻用意。

6、投躯报明主，身死为国殇。――南北朝・鲍照《代出自蓟北门行》

7、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。――宋代：文天祥《过零丁洋》

8、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。――先秦・佚名《荆轲歌/易水歌》

9、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。――唐・王维《渭城曲》

11、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

12、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。――唐・李商隐《咏史二首・其二》

13、天时对兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。

14、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。____陆游《病起书怀》

15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《过零丁洋》

16、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

17、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。汉・司马迁《报任安书》

18、可见这首词可能是作者第一次作豪放词的尝试，可见作者青出于蓝而胜于蓝，颇具文学底蕴。

19、今天掌门教研团特意为大家精选了70首爱国情怀古诗词，请一定要好好学起来哦。在孩子诵读时，家长们也可以为孩子讲解这首诗词的意思和作者创作的故事。

20、一个民族、一个国家，之所以能够生生不息、源远流长，不仅有戍边卫国的战士，更有笔下生情的文人激励我们勇往直前。

21、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。――宋・文天祥《过零丁洋》

22、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

23、??宋高宗绍兴二十四年(1154年)，范成大登进士第，累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年(1167年)，知处州。乾道六年(1170年)出使金国，不畏强暴，不辱使命，还朝后除中书舍人。乾道七年(1171年)，出知静江府。淳熙二年(1175年)，受任敷文阁待制、四川制置使。淳熙五年(1178年)，拜参知政事，仅两月，被劾罢。晚年退居石湖，加资政殿大学士。绍熙四年(1193年)卒，年追赠五官，后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为“范文穆”。

24、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

25、译文：在大海的寒波中，我同倭寇周旋已有十年之久；我站在这里，遥望着京城宫阙。我的心血如同洒在千山万岭上的浓霜，把满山的秋叶都染红了。

26、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

27、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。――清・龚自珍《己亥杂诗・其二百二十》

28、???这首诗则表现诗人辞官的决心，报效国家的信念与使命，以及献身改革理想的崇高精神，语气乐观，形象生动，极富艺术魅力。

29、读了这首词，使人体会，只有胸怀大志，思想高尚的人，才能写出感人的词句。在岳飞的这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。

30、??《满江红・怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。?

31、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

32、????译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。

33、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。____王昌龄《出塞二首》

34、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。――宋・岳飞《池州翠微亭》

35、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

36、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。――宋代：文天祥《扬子江》

37、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

38、范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

39、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。――唐・王昌龄《从军行・其二》

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41、???小学二年级语文上册常见词语搭配整理汇总，给孩子积累！

42、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。――明代：戚继光《望阙台》

43、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。――清・秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

44、六朝春草里，万井落花中。――清・屈大均《秣陵》

45、??诗歌的创作多用比、兴，然而“赋”──直接叙述或描写也是不可少的。尤其是直接叙述，往往比描写更难驾御，这就要求诗人要有敏锐的目光，能抓住典型环境中的典型细节，将感情倾注于其中。这首诗的特色就在于此。诗中的典型细节在于两个字──“等”和“询”。父老岁岁年年在等着“王师北定中原日”，几乎到了望穿双眼，几乎要化作“望驾石”，其强烈的愿望和痛苦的心情自然就融于“等”字中。而含泪失声的“询”则惟妙惟肖地描绘出父老的神情，那颤颤巍巍的身影，如在眼前，那哽哽咽咽的声调，尤在耳旁，真是“沉痛不可多读”。而“几时真有”更是意味深长，早也盼，晚也盼，朝思暮想，朝朝暮暮州桥畔，伫立凝眸，企首悬望，父老们的急切心情溢于言表。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这是他们的弦外之音，因为他们的热切盼望一次又一次地变成失望。而诗人的无言以对，可谓“此时无声胜有声”。

46、译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，不让胡马越过阴山。