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2024届高三上学期一轮复习课时作业172

【基础训练】

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1-3题。

黄蜂的巢是用一种薄而柔韧的材料做成的。这种材料像纸一样，柔软而有韧性，因此①，做出各种造型。如果蜂巢是用整张“纸”做的，就②，起到一定的保暖作用。但是，黄蜂就像做气球的人一样，它们懂得温度可以利用各层外壳中所含有的空气来保持。所以，黄蜂把它们的低巢做成宽的鳞片的形状，一片一片松松地铺起来，显出很多的层次来，整个蜂巢形成一种粗粗的毛毯状，厚厚的，而且多孔。作为黄蜂们的领导，③，才开始建筑自己的巢。在杨柳的树孔中，或者是在空的壳层里，大黄蜂用木头的碎片，做成脆弱的黄色的“纸”。大黄蜂就利用这种材料来包裹它自己的就像凸起的中间有充分空隙而空气停留在黑边也不流动的大鳞片一样的层层重叠的窠。

1．下列句子中的“像”与文中加点处的“像”，意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．长江烟波浩渺，江上的大轮船像一叶扁舟。

B．焦裕禄精神就像一面旗帜，指引着人们前行。

C．像您这样的高个儿干不了这重活儿……

D．我静静地凝视着远方，他看着我，像看出了我的心思。

2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

3．请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

阅读下面的文字，完成4-5题。

鲁迅说：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为人民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁！”这其实也是他自己的写照。鲁迅认真、苦干的精神曾给郁达夫留下了极深刻的印象，郁达夫在回忆文章中这样写道——鲁迅不是一个只会①的空头文学家。有关《奔流》的校对、集稿、算发稿费等琐碎的事务，完全是鲁迅一个人效的劳。我所认识的和我们在同时做文字工作的人，大抵十个有九个都是把书斋弄得②的。而鲁迅的书斋，却无论在什么时候，都整理得必清必楚。

为实现理想，要做的事很多，鲁迅除了自己埋头苦干，也一直在寻找③的战友。怎能说鲁迅不吝啬自己的时间呢？他常常牺牲自己的休息时间，热心地接洽上门求教的青年。

4．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

①②③

5．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

二、古诗词鉴赏

阅读下面这首诗歌，完成6-7题

田园乐

王维

其一

厌见①千门万户，经过北里南邻。

官府②鸣珂有底，崆峒散发何人。

其三

采菱渡头风急，策杖林西日针。

杏树坛边渔父，桃花源里人家。

其七

酌酒公临泉水，抱琴好价长松。

南园露葵朝忻，东谷黄粱夜春。

［注］①厌见：饱见。一作“出入”。②官府：一作“蹀躞”。

6．下列对这组诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．这组诗体裁相同，结构严密，主旨统一，又