如今，越来越多党内教育热衷前往革命基地接受现场教育，以此期冀提升党员干部的党性认识，乃至于形成了“基地热”“研学热”。然而，现实与理想往往相去甚远，过程之中，时常听到一些同志这样抒发“观后感”：“基地很是气派、挺漂亮。”但当问及学习到了什么、了解到了什么、体会到了什么时，大多表示“浮光掠影、走马观花、囫囵吞枣”。如此“跟团游”，消弭了党性教育的严肃感和实效性，偏离初衷，违背初心。

不可否认，红色教育基地对提升党员党性修养、强化责任意识、坚定理想信念具有重大而深远的意义。特别是那些与革命党史密切相关、与英雄烈士紧密联系的革命教育基地，更能够唤醒党员干部的使命感，激发奋发有为、潜心笃志的思想动力。但到革命教育基地学习应有一个先决条件，就是一定要确保入脑入心，否则就只是“到此一游”。有的党史教育对去哪里、学什么、拥有什么收获等，并没有清醒认识，似乎只要是出去过、走过路、合了照，就算是达成目标，可以后期“美化”、交差了事，更别提形成计划、总结、提升这样的完整闭环。

风物长宜放眼量，开展党性教育一定要做好周密的部署。革命教育基地之行既要考虑怎么去、去哪里，更要关注回来后如何提升，而不是一去了之，流于形式。与此同时，对党员干部而言，党性修养并不会因为党龄的增长而必然增强，也不会因为多去一些党史教育基地就增加多少，关键还是看个人的“务实”和“悟性”。正所谓“知人者智，自知者明”，去了就要认真学习，深刻感受同样身为党员，人与人的差距究竟在哪里；回来还要充分反思，总结归纳存在的不足和缺陷，给自己定下一些“小目标”，进行一次“大洗礼”。

“事之当革，若畏惧而不为，则失时为害。”党校革命教育基地之行意义非凡，不可或缺。深刻反思后更需采取行动，予以改变。只有教育单位重视起基地之行的实际效果，党员干部端正基地之行的正确认识，在潜移默化中养成为人民服务的坚定信仰，在润物无声中植入笃实而行、矢志不渝的顽强意志，才能理解中国共产党精神谱系的深刻内涵，自觉践行党的初心和使命，传承红色基因，为社会主义现代化国家建设贡献自己的力量。