共18张,层次清晰,重点突出,附有教案。教案约3150字。 版块分明,说课层次清晰,突显了三维目标的结合。设计活泼,符合初一学生的特点。《紫藤萝瀑布》说课案 重庆市铜梁县东城中学 李德忠 一、说教材 《紫藤萝瀑布》是九义课标教材人教版七年级上册第一单元第四课。本单元选文丰富多样,其主题均是表现作者对于人生的憧憬、体验和思考。 著名女作家宗璞于1982年所作的散文《紫藤萝瀑布》,写的是作者重见紫藤萝盛开而引发的对生命的感慨。文章精美的景物描写,简洁精练的文字表达,婉曲有致的感情流露,积极含蓄的主题追求,组成了一幅精美的画、一首深沉的歌,给人以美的享受。学习本文,将继续激发学生体味人生、关爱生命,并继续提高学生的朗读能力。我将安排一课时来完成本文的教学。 1、教学目标 根据语文课标要求,结合初一学生实际及教材特点确定本课达成以下教学目标: ①积累生字词语。(对刚入初中的学生,还需加强字词积累的指导。) ②掌握朗读方法;通过美读课文,品味语言。(单元目标中明确指出:要整体把握课文内容,提高朗读能力,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。) ③引导学生感悟生命的美好,培养关爱生命、乐观向上的生活态度。(语文学科不仅注重工具性,也注重人文性。) 2、教学重、难点 根据第一单元的目标要求、本文特点,确定教学重难点分别是: 教学重点:揣摩、品味本文的重点语句,在此基础上做到有感情朗读。 教学难点:体会作者对生命的感悟。 二、说教法 (1) 评析欣赏法。 本文语言流畅、优美,意境深远,采用评析欣赏法,引导学生找出文章的语言美点并进行赏析,充分激活学生的思维,发挥其主体作用。
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