粗心马虎,到底是无意的失误,还是能力的不足?

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粗心马虎,到底是无意的失误,还是能力的不足?

2024-07-11 08:00| 来源: 网络整理| 查看: 265

在英国的一位心理学家汤姆•斯塔福德就曾经研究过这个问题,他得出的结论是:在我们的大脑完成高难度任务的时候,大脑都会区分轻重缓急,将简单的基本任务笼统处理,从而集中解决复杂任务。

拿写文章来说,从字母到单词再到句子就是基本任务,而将句子整理组合,传达文章思想就是复杂任务。书写的时候我们的大脑会集中力气整合语言,而只把一小部分的注意力放在用来拼写的手上。

考试也是一样,在考试中孩子会把更大的精力用在解题的思路和逻辑上,对于简单的计算和书写一带而过,所以就容易形成低级的错误。

也就是说,伟大的科学家们已经研究过了,粗心并不只是一次两次的失误而已,它是符合我们的心理和生理的一种习性,而且这种习性,是可以在一定程度上被克服的。

学习本身就是让我们更加熟练的运用大脑的过程,粗心大意,只能说明学习的不到位。那么粗心马虎应该怎样解决呢?

左老师我是这样想的,解决这个问题的第一步,就是永远都不再提“粗心”这两个字。

失误便是失误,没看见就是没看见,计算错误就是计算错误,如果把这些统统的用“粗心”一带而过,不仅不会发现问题,还会将问题的本质掩盖住,父母如果也经常说孩子粗心,就会形成孩子的一种心理逃避,孩子会想:反正我只是因为粗心,这不是什么大问题,下次注意一下就好了。

长久以往,只会让问题越来越严重,我们要抛弃“粗心”的说法,发现孩子的问题根源所在。是运算精度不高?还是审题不清?还是因为考场紧张?每一种问题都有它自己的解决方式,对症下药,才能有显著疗效。

首先,运算精度不高的孩子,应该在平时的解题过程中重视运算基本功的训练,对于数学计算,左老师我当初也是漏洞百出的,直到后来我发现了自己的问题所在,我在计算时都是笔算,草稿纸用的飞快,数字写的也是乱七八糟,这就很容易造成在计算之后腾答案的时候“看错”,发现了这个问题之后每次考试我都会要两张草稿纸,演算的字也尽量写大写工整,计算错误也随之减少了许多,这个方法可以给同学们做一个借鉴。

审题不清是一个非常要命的问题,用李波老师的话说就是“看不到”,漏掉了关键的信息,不仅拿不到分,还浪费着考试时间。这种情况如果十分严重的话,可以在每次审题的时候都用笔在关键字上做出记号,比如理科科目的“求积”“求和”“垂直”“相等”,文科科目的“意义”“影响”“过程”等等,这样在检查试卷的时候也能做到有的放矢。

如果是因为考试紧张导致了头脑混乱,那么心态调整就是首要任务,端正考试这件事在心里的分量,要在心理上蔑视,战术上重视,才能做到完美的发挥,拿到一个好成绩。

粗心、马虎、大意、失误,这些问题是影响孩子成绩的一只不可小瞧的猛虎,如果不早早的发现问题根源,并加以解决的话,它就会在那些不容失误的场合,跟孩子的成绩带来无法挽回的损失,在一分两分就能拉开千百号人的高考考场上,每年都不知道有多少孩子,因为粗心马虎导致的一两分之差,和自己的梦想失之交臂,这可是能影响孩子一生的大问题!世上没有后悔药,只有早发现学习问题并及时解决,才是成绩提升的正确方法。

对了,2016年9月份千万不要错过下面的好课:

1、国庆5天5夜“破冰”集训

李波老师亲自带队,高手出招,要的就是结果!

方法、思维、能力、知识,用5天5夜的时间,提振一学期!

招生对象:初一到高三

上课时间:从10月1日下午17点到10月6日中午12点。

可选科目:初一到高三,数学;高一及高二,在数学和物理之间,可以选择一科。

学 费:8800元/人(含食宿)

招生人数:150人。

每班人数:6人。

咨询电话:400-9917-186 王老师

说明:

1、破冰课程讲究快、准、狠,直击学科学习的内核,以一科之突破,带动孩子整体学业的提升,建立孩子面对学业的信心;适合各个程度的孩子,我们也将根据孩子的年级以及目前所处的学习层次,进行分班;

2、价值观以及行为产生严重偏离的孩子不建议报破冰课程;

3、报名以缴费为准,缴费成功后,我们将会把您的报名表单打出,根据表单,提前规划针对性的训练方式。

4、咨询电话:400-9917-186 王老师

2、李波老师巡回教育讲座:

讲座对象:孩子父母。

讲座内容:家庭教育以及父母究竟应该如何管理孩子的学习

讲座日程:2016年9月17日山东济南;2016年9月24日河南郑州

费 用:868元/人。(父母一起参加,视作一人)

讲座时间:早上9点-12点,下午14点-17点,晚上18点30-20点30

咨询电话:400-9917-186 王老师

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