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道德经读后感

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读后感大全

人到中年，经历渐长，有过一些沉浮后，偶尔会感觉迷茫—

—关于所追求的事物的意义的自我否定。物质财富与健康、家庭

孰轻孰重？职业理想与职位高低是否挂钩？社会关系与个人能力

有必然联系？你更需要他人的认可还是自我的肯定……？哈哈哈，

难道这就是传说中的中年危机？或许正是。但这些都是“思想问

题”，现实中的阿

Q

仍然该加班加班，该努力努力，该乐呵乐呵。

或许，中年危机绝大多数其实正是“思想”危机，“精神”危机；

思想决定行为，思想问题不解决，行为迟早出问题。于是乎，阿

Q

把目光看向了中华传统文化，闲了读点国学经典，包括《三字

经》、《弟子规》之类被看作儿童启蒙教材的传统书籍。

这一看不打紧，就感觉自已特别没文化，也感叹咱们的教育

的确存在太大的问题。之所以没文化，因为阿

Q

不懂规矩，不明

事理，最起码的《弟子规》里我们看作教孩子的基本道德要求都

做得极差。“首孝悌、次谨信、范爱众、而亲仁、有余力、则学

文”，这

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字总纲，直接说明了咱们传统教育的核心价值观是

“以德为先”。咱们现代的教育别看门类林立，学科繁多，但几

乎都是在教人们“怎么做事”，对于学生“怎么做人”的教育实

在欠缺太多，这毛病越高等的学校越严重。幼儿园和小学是最重

视“德育”的，这个阶段的孩子们升学压力小，学习任务“相对

轻”，所以有时间和精力教他们“做人的道理”；初中就差多了，

学生的课本增加了，老师的任务也重了，如果考不上高中，孩子

的人生就“折损”在

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岁了，“德育”当然只能退居二线了；到

了高中，还用说吗？文山题海，只有两个字——冲啊！“德育”

可能只在部份责任心很强的班主任手里能有些体现了；大学？中