设备介绍

雷达管制实践能力是空管专业学生必须掌握的核心能力，该能力的培养必须依赖于雷达管制模拟机完成。雷达管制模拟机利用虚拟现实、系统仿真、人机交 互、数据库和网络通讯技术，能够高度模拟真实的雷达管制运行环境，包括空域环境、航路航线、飞行动态、飞机性能等内容，借助近似真实的管制席位、人机界 面、通信系统，虚实结合，实现对学生雷达管制实践能力的培养，解决了由于安全运行和资质水平等限制导致的学生无法在真实环境进行训练的问题。

雷达管制模拟机为中心自主开发的新一代雷达管制模拟机。实验室主要用于本科生雷达管制模拟训练、管制联合运行、管制规则与程序、容量评估等课程实验教学，以及面向空管岗位的管制员在职培训。

雷达管制模拟机系统构成包括模拟管制员席位、模拟飞行员席位、数据准备席位、系统控制席位，如图1、图2、图3、图4所示：

图1 雷达模拟机系统总体结构图

图2 雷达模拟机管制员席位视频图

图3 雷达管制模拟机虚拟飞行员席位图

图4 雷达管制模拟机管制员席位实验场景

实验项目

系统可根据民航局要求和教学需要构建虚拟的管制空域，编制飞行计划，学生在近似真实的环境下，通过与虚拟机长之间的无线电通话，进行雷达识别、雷达 引导、进近（区域）管制飞行冲突探测与解脱、进近（区域）雷达管制飞机排序和飞行特情处置等实验项目。通过练习，极大提高了学生的雷达管制意识、陆空通话 能力和飞行调配能力。

此外，为使学生深刻理解雷达管制内涵，培养雷达管制综合设计能力，学生可进行飞行调配方案优化设计，学生在反复的设计及验证中不断挖掘雷达管制的内 涵与精髓，创造性的提出解决方案，极大提高了综合设计能力和创新能力。该系统还可为学生提供模拟训练题目编制功能，由学员自行设计空中交通运行场景，制造 飞行冲突点，构建冲突模型并提出解脱策略，用“逆向”方法强化学生的综合设计和分析能力。

表1 雷达管制模拟机实验项目、学时及类型一览表

共享辐射

系统可以与机场管制模拟机进行配置连接、数据共享，实现管制联合运行的综合实验。在科研方面可作为管制员效能评估、扇区容量评估、飞行程序验证等项 目的实验平台。作为高仿真度的空管模拟训练系统，雷达管制模拟机也成为了空管单位的共享平台，承担在职人员培训任务，充分发挥辐射作用。