班级常规管理包括哪些内容：

为全面提高学生的整体素质，

学校要求在班级常规管理中牢固树立和全面落实科

学发展观，坚持以人为本，育人为本，进一步加强学生的思想道德建设，发挥德

育管理在教育教学工作中的导向和保证作用，

增强学生的自我管理意识，

提高自

我管理能力，培养学生良好的行为习惯，形成良好的校风、学风。加强班集体建

设，推动学校各项工作的全面发展，特制定班级常规管理制度。

（一）班主任工作常规管理制度

1

、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。坚持

“

教书育人，以育人为本

”

的原

则，

全面关心和爱护每一个学生，

不准体罚和变相体罚学生，

不准随意停学生的

课，重大违纪事件要及时上报政教处。

2

、执行学校的各项规定，遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责，完成学

校布置的各项任务。制定和上交班级计划、总结，按时召开班会、家长会并做好

记录。在学校各项集会和班级集体活动中要按时到岗到位。

3

、加强自身修养，提高自身素质。为人师表，率先垂范。正确处理师生关系，

平等对待每一个学生。处理问题要公平、公正、公开，争创文明班集体。

（二）学生日常行为常规管理制度

1

、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《学生手册》。按时

到校上课，完成各项任务，不迟到、不早退、不旷课。服从管理，听从指挥。

2

、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，不骂人、不打架、

不抽烟、不喝酒、热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏上乱涂

抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。

3

、生活俭朴、穿着整洁，不烫发、染发、剃光头、化妆、佩首饰，男生不留长

发，不剃平头。

4

、自觉遵守学校纪律、公共秩序、国家法令，进出校要有凭证，积极参加学校、

班级各项有益活动，争做优秀学生。

（三）学生学习常规管理制度

1

、课内外学习

（

1

）课堂上精神饱满，认真听课，服从管理，不顶撞老师。

（

2

）课堂上不吃零食、喝水，不将饮料

(

水

)

瓶和食品摆放在课桌上，不做与本

节课无关的事。

（

3

）认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。

2

、微机室

（

1

）认真做好微机课的课前准备，遵守机房的有关规定及纪律，不大声喧哗、

追闹起哄。

（

2

）听从微机课老师指挥、安排，按要求进行实验操作，认真填写微机操作记

录。

（

3

）离开微机室前，能按老师要求打扫卫生。

3

、考试

（

1

）在学校、年级组织的各类考试中，认真遵守考试纪律。

（

2

）期中、期末考试考中，因病、因事不能参加考试者，要履行请假手续。

（

3

）学校、年级组织的各类考试，考场整理符合要求。

（四）班级卫生常规管理制度

墙壁、天花板：无乱写乱画、乱张贴现象，无灰尘蜘蛛网；