编程语言即将成为人类基础第三语言,未来一触即发!

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编程语言即将成为人类基础第三语言,未来一触即发!

2024-07-14 16:43| 来源: 网络整理| 查看: 265

最近,越来越多的家长开始关注少儿编程教育了,经常有家长质疑,“我的孩子那么小,学编程有用么?” 本来我也不太看好少儿编程这种课,第一高考现在还没完全落实,第二编程似乎只对标程序员。作为兴趣爱好课程,我觉得孩子还是要多了解一些音乐、体育类型的课,但是在一次串门后,我的态度发生了转变。 教育启示来源身边 在去年春节,年会时抽中了个智能音响,把它转赠给了外甥。外甥说,“这个音响可以点歌、定闹钟、智能开灯、聊天互动、查询天气…”我不禁感叹,现在的机器真是越来越聪明了。结果外甥在旁边来一句:“这个很简单,就是一个if条件判断语句,如果下雨就提醒带伞,如果天冷就提醒多穿衣服,全是编好的程序控制的。”听到这些我很惊讶,就问他“这些你是怎么知道的?”“很多同学都在学这些,平时他们都有讲的。”这个对话让我想起大学时期上过的计算机课。 作为一个毕业于电子信息工程毕业的工科人士来说,If语句是我上大学之后才接触的编程知识,当时学起来还挺费劲,因为之前没怎么接触电脑、生活中也没碰到过。怎么现在的孩子都能用它来解释生活现象了呢?难道是现在的孩子比大人更聪明?不,这是互联网时代下“编程语言”的崛起。

编程语言具有哪些魅力 编程,在外人看来枯燥无味,很难想象00后竟能把它当做一个兴趣爱好。从家长和老师的角度解释,学习编程能帮助孩子提升逻辑思维能力,初中物理辅导锻炼想象力和独立思考解决问题的能力,还能满足一些社会需求如助力升学、留学等;从孩子的角度解释,编程能让孩子脑中的创意变成实物或呈现出来。

1 强化孩子的思维 成功不再单纯的等于时间加汗水,在优秀与卓越之间,拉开孩子真正差距的不再是学习的密度,而是思考问题的方式。 每个孩子与生俱来的游戏化思维就是一个反馈循环系统,得到鼓励,就会增强;被无视,就会减弱。作为家长能给孩子最重要的是什么?不是玩具,不是书籍,而是教他系统化、游戏化的思维方式。而编程教育,完美符合这样的教育方式。

2 编程提高择校竞争力 社会需求所在,个人追求所向。目前编程教育已经渗透进中小学课堂,2017年,浙江省明确将信息技术学科纳入高考选考的科目,编程正式进入高考;国家也越来越重视编程教育,同年,中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确提出:“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。”这预示着会有更多地区高考将涉及编程科目。与之对应的信息学竞赛奖项,也是进入国内外高校的一颗垫脚石。 杭州的郭文景,受家庭影响,从小对信息学兴趣浓厚。高一获得全国青少年信息学奥林匹克联赛(浙江省赛区)一等奖。之后成为浙江省第一个被哈佛本科提前录取的学生。 武汉的沈凡,高一开始专研计算机编程,并拿到国际机器人奥林匹克大赛一等奖。之后,他成功拿到库珀联盟学院的录取通知书,并获得每年约2.14万美元高额奖学金! 从知识的理解和运用上来讲,随着编程的深入学习,孩子的学习成绩也会明显提高。在实现项目运作的编程过程中要融合数学、几何、物理等各科知识,大量在课堂上抽象难懂的专业名词在编程环节中都会呈现在可视化情景里,让孩子更好地理解和记忆,从而提高学习成绩,也能让学到的知识更好地应用于生活。

3 编程已然成为人类的第三种语言 编程到底应该在哪个年龄段、用什么方式教给低龄青少年,至今仍是一个探索题目。曾有业内人士指出,计算机思维包含了数学思维和工程思维,而最重要的思维模式是“抽象话语模式”,这需要多年的训练。但也有教授发现,小学生认知反而更快,孩子们会用他们自己的方式理解,到了大学则用另外一种方式理解。 既然不能一概而论,大多数国家把少儿编程当做选修课,而非基础课。 Cindy一家居住在美国西雅图,这座城市被戏称只有三家企业——微软、亚马逊和波音。前两家公司某种程度上都是“代码”堆起来的。据Cindy观察,在公立初中,编程课是作为学校辅修课或Club课程的,不是必修课。但这个课程是夏校或夏季训练营的热门课程之一。 “美国孩子们对这门课的态度主要发自个人兴趣以及家长的引导,没有蜂拥的感觉。”她说,“他们学习这种课外课程不功利,可选择的课外活动也很多。”Cindy的说法,得到家在达拉斯的Lim的认同。Lim的女儿是在高中学了编程课,起因是“对电子商务着迷,需要网站上制作简单的动画和视频“。 在科技时代的今天,编程被称为第三门语言。在不久的将来,人工智能将全面覆盖人们的生活,人和客观世界的沟通离不开编程,其将成为同阅读、写作和算术一样,孩子应该掌握的基本能力之一。 那么,人工智能时代到底离我们有多远?从全球顶尖数百位科学家问卷调查的结果分析来看,人工智能出现的中位年份是2040年。也就是说,我们还有20年。 未来教育不可忽视的几点

对于教育的发展,国家在去年颁布一系列的政策,鼓励学校大力普及编程教育,从普及到学习,虽然这是一个过程,但可以看出来第三语言的崛起已经势不可挡。对于孩子教育的直观抉择者家长,需要考虑:

思考儿童教育的时间维度需要加长,要到10年20年后。

孩子的学习时间和学习能力是有限的,要珍惜孩子的学习机会—否则这是孩子成长过程中最大的浪费。

基于这两点,编程学习在孩子的成长过程中,是不可或缺的。



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