新华全媒+·二十大代表在基层丨芦咏莉:让孩子们成为更好的自己 |
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11月18日,在北京第二实验小学,芦咏莉与学生握手交流。 芦咏莉是党的二十大代表、北京第二实验小学校长。2011年,已在北京师范大学留校任教13年的芦咏莉,从高校讲坛转身进入小学课堂,全身心投入到基础教育一线。 回到工作岗位后,芦咏莉把党的二十大精神和自己的心得体会转化为“童言童语”,与学生们分享交流,并结合中国式现代化的五个特点,将“办好人民满意的教育”的要求,落实到具体的教学实践之中。她表示,要实现中国式现代化,实现全体人民共同富裕,教师就要心中有每一个学生,不能只看到那些学习好的孩子,更要看到每个孩子的可爱之处和差异化的优势,让他们都成为更好的自己。 新华社记者 宋为伟 摄 11月18日,在北京第二实验小学,芦咏莉与孩子们交流。 芦咏莉是党的二十大代表、北京第二实验小学校长。2011年,已在北京师范大学留校任教13年的芦咏莉,从高校讲坛转身进入小学课堂,全身心投入到基础教育一线。 回到工作岗位后,芦咏莉把党的二十大精神和自己的心得体会转化为“童言童语”,与学生们分享交流,并结合中国式现代化的五个特点,将“办好人民满意的教育”的要求,落实到具体的教学实践之中。她表示,要实现中国式现代化,实现全体人民共同富裕,教师就要心中有每一个学生,不能只看到那些学习好的孩子,更要看到每个孩子的可爱之处和差异化的优势,让他们都成为更好的自己。 新华社记者 宋为伟 摄 11月18日,在北京第二实验小学,芦咏莉旁听五年级的课前“精彩两分钟”。 芦咏莉是党的二十大代表、北京第二实验小学校长。2011年,已在北京师范大学留校任教13年的芦咏莉,从高校讲坛转身进入小学课堂,全身心投入到基础教育一线。 回到工作岗位后,芦咏莉把党的二十大精神和自己的心得体会转化为“童言童语”,与学生们分享交流,并结合中国式现代化的五个特点,将“办好人民满意的教育”的要求,落实到具体的教学实践之中。她表示,要实现中国式现代化,实现全体人民共同富裕,教师就要心中有每一个学生,不能只看到那些学习好的孩子,更要看到每个孩子的可爱之处和差异化的优势,让他们都成为更好的自己。 新华社记者 宋为伟 摄 11月18日,在北京第二实验小学,芦咏莉与教师们进行教研交流。 芦咏莉是党的二十大代表、北京第二实验小学校长。2011年,已在北京师范大学留校任教13年的芦咏莉,从高校讲坛转身进入小学课堂,全身心投入到基础教育一线。 回到工作岗位后,芦咏莉把党的二十大精神和自己的心得体会转化为“童言童语”,与学生们分享交流,并结合中国式现代化的五个特点,将“办好人民满意的教育”的要求,落实到具体的教学实践之中。她表示,要实现中国式现代化,实现全体人民共同富裕,教师就要心中有每一个学生,不能只看到那些学习好的孩子,更要看到每个孩子的可爱之处和差异化的优势,让他们都成为更好的自己。 新华社记者 宋为伟 摄 |
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