《窦娥冤》教案

《窦娥冤》教案（通用

6

篇）

《窦娥冤》教案

篇

1 

一、教学目标：

(

一

)

初步了解元杂剧的特点，提高鉴赏古典戏曲的艺术素养。

(

二

)

、结合“单元知识和训练”掌握研究性阅读的方法。

(

三

)

、认识封建社会官吏昏聩，法制的黑暗现实以及人民的反抗精

神。

二、难点和重点：

(

一

)

、这曲戏由几部分组成

?

彼此之间有什么内在联系

? 

(

二

)

、如何理解窦娥这一人物形象的反抗精神

? 

三、教学方法安排：

点拨、研讨、赏鉴

四、学时量安排：三课时。

第一课时

教学内容和过程：

一、介绍关汉卿

关汉卿，号斋叟，金未元初大都人

(

现北京人

)

，元代杂剧的代表作

家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的作家。他与郑光祖、白朴、马

致远齐名，被称为“元曲四大家”。

元代人说他“生而倜傥，博学能文，滑稽、多智，蕴藉风流，为

一时之冠。”他曾在散曲《南吕一枝花·不伏老》中说自己精音律，会

吟诗，能吹箫弹琴，歌唱舞蹈，也会下棋射猎，多才多艺。

元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尘锐，关汉卿不满社会现实，不

仅写作剧本，有时还登台演唱，借杂剧来揭露黑暗的现实，寄托自己

的社会理想。他一生创作杂剧

60

多部，但大都散失了，现仅存

18

部。

《窦娥冤》《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等流传很广。其中

《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。

1956

年，他的名字被子列入世

界文化名人之列。