B:提出问题

C:理解问题

D:拓展问题

正确答案：发现问题

2、确定课题后，最先需要解决的问题是针对课题内容寻求解决方案，其中几个关键环节是准备开题报告、课题分解与突破和（ ）。

A:调研文献

B:制定方案

C:组建团队

D:分工与协作

正确答案：分工与协作

3、国家级大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、（ ）和创业实践项目三类。

A:创业计划项目

B:创业训练项目

C:创业培训项目

D:自主创业项目

正确答案：创业训练项目

4、科研成果的主要形式包括（ ）。

A:结题报告

B:研究论文

C:专利申请

D:申报奖励

正确答案：研究论文    专利申请    申报奖励

5、课题组的资料包括（ ）。

A:博、硕士论文

B:实验手册、记录

C:实验设备、器件手册

D:程序代码

正确答案：博、硕士论文    实验手册、记录    实验设备、器件手册    程序代码

6、研究性学习的要点是把学习过程视为一种研究或探究过程。

A:对

B:错

正确答案：对

7、完整地参加一项课题研究过程是学习科研方法、提高研究技能的有效途径。

A:对

B:错

正确答案：对

8、本科阶段的主要任务是专业知识学习，参加课外科技活动可有可无。

A:对

B:错

正确答案：错

9、大学的三个基本阶段分别具备的特点是（ ）。

A:本科生阶段具有“现象学”的特点

B:硕士生阶段具有“溯源学”的特点

C:博士生阶段具有“方法论”的特点

D:博士生阶段具有“开拓学”的特点

正确答案：本科生阶段具有“现象学”的特点    硕士生阶段具有“溯源学”的特点    博士生阶段具有“方法论”的特点

10、以下科研案例中，（ ）体现了团队合作的特点。

A:泊松根据波动理论预测圆盘阴影中出现亮斑，菲涅尔用实验证明

B:李政道、杨振宁提出宇称不守恒理论，吴健雄用实验加以证明

C:法拉第提出电场的“力线”理论，麦克斯韦建立电磁场的严格数学模型

D:沃森、克里克建立并证明DNA的双螺旋结构

正确答案：李政道、杨振宁提出宇称不守恒理论，吴健雄用实验加以证明    沃森、克里克建立并证明DNA的双螺旋结构

第六章

1、一般而言，课题计划由宏观到微观有三种不同的层次，即（A）、课题战略计划和课题具体计划。

A:课题方针计划

B:课题指导计划

C:课题分解计划

D:课题执行计划

正确答案：课题方针计划