引用专业知识

趣味实验开启支教之旅

收获友情与温情

共投出外宣13篇

其中包括中青网7篇，成都日报1篇......

快来一起看看他们的实践叭

四川农业大学生命科学学院桃蹊团队联合成都市武侯区青少年活动中心开展以“趣味科普”为主的暑期线上支教活动。

这是桃蹊团队成立以来的第二次暑期支教活动，面对尚未完全平息的全国疫情形势，这一次他们选择了线上支教的形式。经过深思熟虑，利用新形势做出新的课程设计，在新的教学方法中找寻突破，让我们一起来来解锁他们的教学活动趴！

1

秉持团队初心，打造特色主题

一改往日让孩子们从趣味实验所蕴含的生物知识中得到启发的课程理念，采用了以“十万个为什么”为基础的科普课堂，让孩子们即便通过电脑和手机也能快速了解有趣而实用的生物小知识。

为力求做到寓教于乐，劳逸结合，确定了一系列课程的主题包括新冠肺炎知识科普、环保总动员、宇宙大视野、细胞知多少、动物家家亲、人体小奥秘、科学变变变等。

2

新的课程，丰富充实

将科普动画视频、小游戏与课程内容结合。从病毒、微生物、植物到动物，从细胞、人体、生物界到宇宙，层层递进......

在《新冠肺炎趣味科普》课程中，孩子们懂得了什么是新型冠状病毒、了解了常见病毒的外形，学会了在新型冠状肺炎疫情下如何预防和保护自身生命安全。

在《植物一箩筐》和《动物家家亲》课程中，孩子们了解生物学分类方法，学会如何对常见植物和动物的简单分类。

在课程最后，老师通过两部记录片《蓝色星球2》和《地球脉动2》片段结束上午的课程，引导孩子们保护野生动物，爱护大自然，实现人与自然和平相处。

在《人体小奥秘》课程中，孩子们了解到十个有趣的人体冷知识，如：睡觉的时候会长高、人体感官不止五种、隐藏的力量—头发等。丰富有趣的课程内容让孩子们拓宽视野，认识自然，了解自然，提升孩子们探索生命奥妙的兴趣。

3

作业辅导，解决学业问题

为了能让孩子们既完成学校里的学习任务，又能深化线上科普小课堂学到新的知识.志愿者们担起小老师的责任，线上为孩子们辅导功课。

4

新的教学，生动有趣

线上支教是一种新的支教方式，本次支教由15支教团成员和33名学生组成，在团队内部有明确的的分工包括宣传组，支教组等。在上课期间要求孩子们开启摄像头，加入线上游戏和有奖问答环节;讲解中配合一些趣味科学小试验，在生动有趣的教学中理解科学知识。

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网络一线牵，打破疫情的隔阂

这个夏天

他们与一群可爱的孩子一同收获美好的回忆！

支教不是因为有意义才去做

而是因为做了才会有意义

“桃李不言，下自成蹊”

桃蹊团队队员们的认真付出诠释了团队初心

他们始终相信支教道路永不停息

我们与他一起前行！

The End

文案|社会实践部唐博

排版|周小蓉

审核发布|刘小艺返回搜狐，查看更多