关于幼儿园小班科学领域教案【

7

篇】

关于幼儿园小班科学领域教案（精选篇

1

）

活动目标：

  1

、通过看、闻、尝，了解水是透明的，是无色无味的

; 

  2

、在操作过程中，感知水具有流动的特征。

  3

、在科学活动中，激发幼儿探索的兴趣。

活动准备：

  1

、两个玻璃杯

(

一杯清水、一杯酱油

)

，两个托盘

; 

  2

、幼儿每人三个透明的杯子，一个勺子

; 

  3

、漏勺、塑料小篮子、塑料袋、有洞的容器若干，小箩筐若干，小毛巾

4

条。

  4

、

PPT

课件

活动过程：

  1

、教师导入课题，感知水是透明的。

  (1)

师：今天，我要给小朋友们变个魔术。

(

出示两个杯子，一杯清水、一杯酱油

)

。

  (2)

教师继续以魔术的形式，将两颗玻璃珠放入杯中。

提问：变出了什么

? 

珠子在哪个杯子里呀

?

它是什么颜色，什么形状的

? 

这个杯子里面是什么啊

? 

为什么珠子在酱油里面看不清，在水里面却可以看得清清楚楚的啊

? 

  (3)

小结：原来水是没有颜色，透明的

;

所以我们可以清楚的看出水中物体的形状、

颜色。

  2

、了解水

--

无色无味这一特征现在，水宝宝要和我们玩躲猫猫，它啊就在你们跟前

都有三个杯子，水宝宝就藏在其中的一个杯子里，你可以用看一看、闻一闻、尝一尝

等办法把水宝宝找出来。

①幼儿操作，教师巡回观察。

②提问：你们用了什么好办法找到水宝宝的

? 

水宝宝是什么颜色的

?

它闻起来，尝起来是什么味道的

? 

③教师小结：水是没有颜色没有味道的，我们也可以说是无色无味的。

④教师验证实验结果。