近日，重庆市社区科普大学典型案例复盘暨工作交流会议在重庆市丰都县召开。

会前，与会人员前往丰都县社区科普大学高家镇教学点、名山街道教学点参观、调研。大家与教学点负责人、学员代表、教师代表深入交流，详细了解课程设置、学员服务、教师队伍建设和制度机制建设等情况。

会议指出，开展社区科普大学工作是贯彻落实习近平总书记关于科普和基层治理重要指示精神的有效手段，是重庆市科协助推党建统领基层治理的重要举措，是打造西部科普中心的重要任务。要准确把握社区科普大学建设的具体要求，科学设置课程内容，不断强化教师队伍、学员队伍两个主体，持续夯实教学阵地、制度机制、办学经费三项基础。要掌握社区科普大学工作的开展方法，充分融入基层治理，切实找准群众需求，广泛动员社会资源，因地制宜、勇于创新，把社区科普大学工作做出特色、抓出典型。要围绕打造西部科普中心任务，结合科普重庆应用开发、科普队伍建设、基层科普项目实施等工作推进社区科普大学建设，让学员群众高高兴兴接受科普、参与科普，助力全民科学素质提升。他强调，要严格按照市委社会工作部《村（社区）“滥挂牌”问题整治工作方案》相关要求设置标识标牌，用好社区科普大学管理平台，切实减轻基层负担，坚决防止形式主义、过度留痕现象出现。他希望，各分校和教学点要多总结、多思考、多交流，充分挖掘本地办学的特色优势，持续发力，共同把社区科普大学工作推向新的更高台阶。

重庆市科协科普部负责人介绍了全市社区科普大学工作开展情况，涪陵区、长寿区、武隆区、丰都县、垫江县、忠县、石柱县科协分管负责人作了工作汇报，与会区县科协相关工作人员及丰都县部分镇街社区工作人员、教师和学员代表参会并就社区科普大学建设相关问题进行了交流讨论。

重庆市科协供稿

责任编辑：邹冰洋