《虽有嘉肴(初中课文版)》拼音版,可打印(礼记) |
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初级默写一: 虽有嘉肴, ,不知其旨也; ,弗学, 。是故学然后知不足, 。知不足, ;知困, 。故曰: 。《兑命》曰: 。”其此之谓乎! 初级默写二:,弗食, ;虽有至道, ,不知其善也。 ,教然后 。 ,然后能自反也;知困,然后能自强也。 :教学相长也。 :“学学半。 ! 进阶默写一:虽 ,弗 ,不 ;虽 ,弗 ,不 。是 ,教 。知 ,然 ;知 ,然 。故 :教 。《 :“ 。” ! 进阶默写二:肴, 食, 也; 道, 学, 也。 足, 困。 足, 也; 困, 也。 曰: 也。 曰: 半。 乎! 理解性默写:译文: 即使有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的美味;原句: 译文:即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。原句: 译文:因此学习后就知道不足,教导人后才知道困惑不通。原句: 译文:知道不足,这样以后才能自我反思。原句: 译文:知道困惑,这样以后才能自我勉励。原句: 译文:所以说:原句: 译文:教与学是互相推动互相促进的。原句: 译文:《兑命》上说:“原句: 译文:教导别人占自己学习的一半。”原句: 译文:说的就是这个道理啊。原句: 译文: 原句: 全文默写:, , ; , , 。 , 。 , ; , 。 : 。 : 。 ! |
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