《理想的风筝》PPT课件

同学们对风筝有哪些认识呢？简单地说一说。

然而作者对风筝却有一种特殊的感情，在他的心中风筝就是理想的象征。为什么呢？今天，我们一起来学习《理想的风筝》，相信大家一定能从文中找到答案。

“风筝”同学们并不陌生，放风筝是许多同学的爱好。今天我们学习“理想的风筝”一课，你们有什么疑问吗？ 

⑴ “理想的风筝”是什么样的？ 

⑵为什么叫“理想的风筝”？

... ... ...

整体感知

1．轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。

2．默读课文，体会课文主要讲了什么事，说说读懂了什么。

3．同桌交流各自的收获。

课文讲了刘老师的哪几件事？

1.讲刘老师上课生动而富有激情，体现出他对祖国深深的爱，对学生循循善诱。 

2.讲刘老师课下放风筝，表现出他像孩子一样的欢快和稚气，体现了他对生活纯朴、强烈的爱与追求。 

... ... ...

自学小能手

同学们自学第5—8自然段，用自己的话说说刘老师当时放风筝的情景以及自己的体会。

讲刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景，二者有什么关系？

课上讲课，课下放风筝都体现了刘老师虽然是个残疾人，但是对生活充满了爱，对理想有不懈的追求。

总结全文

这篇略读课文是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。

课外作业

1．熟读课文。

2．写一篇读后感。  

关键词：理想的风筝课件PPT，苏教版六年级下册语文PPT课件下载，六年级语文幻灯片课件下载，理想的风筝PPT课件下载，.PPT格式

本站素材仅供学习研究使用，请勿用于商业用途。未经允许，禁止转载。

《理想的风筝》PPT课件7 学习目标： 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、引导学生把握课文内容，体会刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与崇高的追求的人；感悟作者的思想感情，体会描写我的心情、想法与表现刘老师的精神、品质之间的关系。..

《理想的风筝》PPT课件6 苏叔阳（1938～ ）当代作家，笔名舒扬、余平夫。河北省保定人。1960年中国人民大学党史系毕业。任教于中国人民大学、河北北京师范学院、北京中医学院。1978年任北京电影制片厂编剧，1979年后任中国作协理事、中国电影家协会理事。199..

《理想的风筝》PPT课件5 同学们对风筝有哪些认识呢？简单地说一说。 然而作者对风筝却有一种特殊的感情，在他的心中风筝就是理想的象征。为什么呢？今天，我们一起来学习《理想的风筝》，相信大家一定能从文中找到答案。 整体感知 1．轻声朗读课文，读准生字..

《理想的风筝》PPT课件4 作者苏叔阳：生于1938年，当代著名作家。1993年生癌症以来，仍顽强地活着、工作着。写作300多万字，出书7本。抗癌14年，先后多次手术，可苏叔阳在69岁的年龄上仍笔耕不辍，积极乐观地过着每一天。 思考：文章围绕刘老师讲了哪些事情..

《理想的风筝》PPT课件3 风筝同学们并不陌生，放风筝是许多同学的爱好。今天我们学习理想的风筝一课，你们有什么疑问吗？ ⑴ 理想的风筝是什么样的？ ⑵为什么叫理想的风筝？ 作者对风筝有一种特殊的感情，在他的心中风筝就是理想的象征。为什么呢？今天，我..

《理想的风筝》Flash动画课件 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘[qio]花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 每逢这时候，我就会不由自..