1、对于实行平行志愿投档的省份，执行各省平行志愿投档规则，对进档考生按各省投档规则计算的成绩从高到低依次录取，若成绩相同，依次比较高考文化总成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩；

2、对于不实行平行志愿投档的省份，按照高考文化课成绩和统考成绩直接相加所得的综合成绩排序择优录取，没有文化课单科成绩限制。综合成绩相同者，优先录取高考文化成绩（含优惠加分）较高者，如果高考文化成绩（含优惠加分）也相同，按照语文、数学、外语单科成绩依次排序，择优录取。

3、各省录取分数计算公式：

北京：平行志愿投档分＝统考成绩÷300×750×0.5＋文化成绩×0.5

河北：平行志愿投档分=文化成绩（含加分）×0.3+（专业成绩÷300）×750×0.7

山东：平行志愿投档分=专业成绩×750÷300×0.7+文化成绩×0.3

湖北：平行志愿投档分=[(文化成绩+优录加分)×0.4+统考成绩×0.6]×2

湖南：平行组投档分= 文化成绩（含加分）*0.3+统考成绩*0.7

山西：非平行志愿，综合分=文化成绩+美术统考成绩

安徽：平行志愿投档分=专业成绩÷375×700+文化成绩÷750×300

河南：平行志愿，综合分=文化成绩+美术统考成绩

专业简介

艺术学类设有环境设计、视觉传达设计2个艺术学类本科专业，按大类招生。1年级课程相同，2至4年级按专业修学各自课程，做到大类相通、基础扎实、专业特色鲜明。

环境设计专业

环境设计专业源于我校原艺术设计专业，自2000年开始招生。2013年根据教育部新版专业目录由艺术设计专业下的室内设计、景观设计、公共艺术设计三个专业方向组建为环境设计专业。本专业目前有专任教师16人，其中教授1名，副教授5名，讲师10名，所有人员均为硕士以上学位。近几年共承担厅局级以上教研、科研项目11项，出版教材及学术专著8部，发表学术论文40多篇，指导学生获得园冶杯大学生国际设计竞赛、“新人杯”全国大学生室内设计竞赛、河北省园林景观设计创新竞赛等多项大奖。

培养目标：本专业培养实践能力突出，能够从事室内设计、景观设计、建筑设计及城市设计等相关领域工作的创新型复合人才。

专业课程设置：设置的课程除公共基础课程外，主要开设有艺术设计基础、景观设计、建筑设计、室内设计等设计课程；艺术设计史、设计认知与思维导入、中外园林史、中国建筑简史、外国建筑简史、景观设计原理、室内设计原理等史论和原理类课程；设计表达与绘图、计算机辅助设计等设计表达表现课程。

实习培训：色彩写生实习、城市环境认识实习、传统城镇调研实习、设计院实习、毕业实习与设计等等实践环节。

就业方向：毕业生主要在建筑设计院、室内设计公司、园林设计公司、景观设计公司、房地产公司和一些相关专业的教育部门工作及城市园林管理部门等企事业单位从事环境景观设计与管理工作；也可以继续深造报考风景园林和设计艺术学等相关专业的研究生。

专家谈专业：

环境设计专业的主体内涵是对空间环境进行规划、整理及再创造，专业内容广泛，涵括了城市规划、园林设计、建筑设计、环境雕塑配置、室内设计、以及各类公共设施的设计。设计的对象涉及自然生态环境和人文社会环境的各个领域，是一个与环境可持续发展相关的专业。随着现代化建设和城市化的快速发展，环境设计日益引起各界的关注和重视，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，市场对环境艺术设计师的需求旺盛。

我们结合学校和学院的办学特色，强调工科背景，注重艺术学专长，在课程中分为自然科学、工程技术、社会科学和人文科学素养四个模块，突出文理交融，做到学科交叉，探求艺术性人才的理工科意识的培养模式。同时，考虑了就职横向发展的可能，为学生跨领域就业打下基础。

在校生谈专业：

环境设计为集工程技术和美学艺术为一体的学科，作为一个新兴专业，正处在蓬勃向上的成长期。我们通过几年的学习，认识到：环境设计涉及的范围广阔，专业结构上是由多种学科领域交叉构成的复合体，知识结构呈现多元化、综合化。专业学习包含了环境设计学科、人文学科以及工程技术学科的知识与内容，强调实用、经济、美观。在设计课程的教学过程中，结合实际项目进行实战训练，使我们对专业从感知、认识、理解到能够基本掌握专业技能，培养了我们较强的实际动手能力，对学生的成才非常有利。

视觉传达设计专业

视觉传达设计专业源于我校原艺术设计专业，自2000年开始招生。2013年根据教育部新版专业目录由艺术设计专业下的展示设计方向组建为视觉传达设计专业。秉承建筑与艺术学院的丰厚积淀，依托京津冀的区位优势和文化底蕴，得到迅速发展。

培养目标：专业依照传统平面设计融合数字多媒体方向的综合设置课程体系，旨在培养具有国际化设计与文化视野、适合数字时代需求、创意思维活跃、专业基础扎实、综合素质高、整合能力强，能够从事数字化视觉设计创新、组织策划、专业研究以及设计团队管理等工作的研究型、领导型设计人才。

专业课程设置：设置的课程除公共基础课程外，主要开设艺术设计基础、整合设计实践、视觉艺术设计、展示设计、展示设计等设计类课程；艺术设计史、设计认知与思维导入、空间设计原理、广告学概论、艺术学概论等理论类课程；素描、色彩、视觉艺术数字化表现等设计表达表现课程。

实习培训：认识实习、色彩写生实习、设计院实习、毕业设计计实习等实践环节。

就业方向：视觉传达专业学生毕业后既可以在包装设计、平面设计、企业形象策划、多媒体设计、影视设计、动画设计、网络视觉传达设计、景观设计等方向继续深造，也可以在各类广告公司、形象策划公司、各类媒体、规划设计院及各类大中专院校，从事网络设计、平面设计、包装广告设计、以及企业CIS设计、计算机应用软件、环境景观艺术设计的设计、策划、科研、教学、管理等工作；也可以考取硕士研究生继续深造。

专家谈专业：

视觉传达设计专业是2013年响应国家学科目录调整而成立的新兴专业，专业学习包括平面视觉传达设计、空间视觉传达设计、动态视觉传达设计三大知识板块。有平面视觉设计基础、立体视觉设计基础、空间设计基础、VI设计、摄影基础、商贸展示空间设计、多媒体界面设计、计算机软件等30多门课程支撑。专业学习包含了设计学科、人文学科以及工程技术学科的知识与内容，强调实用、经济、美观的社会性价值及人与环境的和谐关系。因此，视觉传达设计专业是艺术与科技、审美与经济、造型与实用相融汇的一门具有综合性质的学科。近几年，学院推行校企联合，与国家著名企业组成校企合作平台，把专业课程内容与市场实际项目相结合，形成作业质量与项目完成统一要求，学生设计能力与市场需求能力零距离。

在校生谈专业：

入学以来，在老师的带领下，我们充分地了解了视觉传达设计专业的基本知识构架，以及每门课程之间的支撑关系。每一门课程在老师指导下，基本能够找到的学习方法，在课堂作业的完成过程当中，技术有些难度，需要老师协作完成。非常希望学院具有校企合作平台，能够使我们设计与市场具体需求更为接近，以便将来从容就业

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