然而，好奇心不足以支撑我们前行，获取知识同样重要。在这个信息爆炸的时代，知识触手可及，我们可以通过阅读、上网搜索、请教他人等途径，获取所需的知识。通过学习，我们可以了解世界的发展规律，掌握自然界的运行法则，从而为我们的实践活动提供理论指导。同时，获取知识还能提高我们的思维能力，使我们能够更好地分析问题，解决问题。当我们拥有了丰富的知识储备，我们就能更好地理解世界，从而有效地改变世界。

那么，如何平衡未知与知识的关系呢？我认为，我们应该在保持好奇心，积极探寻未知的基础上，努力学习，获取知识。这样，我们既能不断地丰富自己的认知，又能不断地提升自己的能力。正如我国古人所说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要在探寻未知的过程中，不断地学习，不断地进步。

当然，探索未知，追求知识，并不仅仅局限于学术领域。在我们的日常生活中，我们也应该保持好奇心，积极地去了解新事物，去挑战未知。同时，我们还要努力学习，提升自己的能力，以便更好地应对生活中的各种挑战。只有这样，我们才能在这个瞬息万变的时代中，立足于不败之地。

总之，未知与知识，是我们认知世界的两种重要前提。我们应该在保持好奇心，积极探寻未知的基础上，努力学习，获取知识。只有这样，我们才能更好地认知世界，更好地改变世界。让我们带着好奇心，去探索未知的领域，去追求知识，为我们的未来创造更多的可能。

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【佳作赏析】：未知与致知，探寻世界的双翼

“若只如初见”，这句话道出了人们面对未知事物时的新鲜感和好奇心。当我们以一种无知的态度去面对这个世界时，我们才能更好地激发自己探索和认知事物的欲望。而“知识就是力量”，这句话告诉我们，只有当我们获取了知识，我们才能真正地拥有认知世界的能力，从而更好地改变世界。未知与致知，是我们探究外物时两种不同的认知前提，它们相辅相成，共同构成了我们认知世界的双翼。

我们常说，未知是我们认知事物的第一步。人生若只如初见。当我们初次面对一个事物时，我们对它充满了好奇和新鲜感，我们想要了解它，认知它。在这个过程中，我们不断提出问题，不断探索，从而更深入地了解这个事物。正如我们小时候第一次看到彩虹，我们会好奇它为什么会出现在天空，我们会去探索它的成因。这种对未知事物的好奇心，是人类认知世界的重要动力。

事实摆在我们面前，仅仅有好奇心是不够的，还需要致知，也就是获取知识。只有当我们拥有了知识，我们才能真正地认知事物，才能真正地拥有力量。在这个信息爆炸的时代，知识的获取变得前所未有的容易。我们可以通过阅读书籍、上网搜索、向他人请教等方式，获取我们想要了解的知识。当我们拥有了足够的知识，我们就能更好地理解世界，从而更好地改变世界。

有趣的是，未知与致知并非截然对立，而是相互依存。在获取知识的过程中，我们会遇到更多新的未知。以学习数学为例，当我们学会加减法，我们会面临更复杂的乘除法问题，这就是新的未知。而这种未知，恰恰激发了我们对知识的渴望，促使我们更加努力地去学习、去探索。

我们在探索未知的过程中，也会不断地积累知识。正如我们研究科学，每发现一个新的现象，每解决一个问题，都是我们积累知识的过程。而正是这种知识的积累，让我们有了更多的力量，去探索更大的未知。

总的来说，未知与致知，是我们认知世界的双翼。只有当我们既能面对未知，保持好奇心，又能积极致知，获取知识，我们才能真正地认知世界，真正地改变世界。因此，让我们勇敢地面对未知，积极地获取知识，用我们的双翼，去探寻这个广阔的世界。

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