1、风轻云净微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。

2、晴空万里、风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、万里碧空

3、(解释)晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩

4、(解释)晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩

5、日丽风清阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。

6、它又好像离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，煞是好看。(万里无云的意思和造句)。

7、中秋节的晚上，皓月当空，万里无云，一家人围坐在一起品尝香甜的月饼，心里说不出的高兴。

8、(解释)： 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

9、春暖花开(chūnnuǎnhuākāi)，意思是春天气候温暖，百花盛开，景色优美，比喻游览、观赏的大好时机。

10、(解释)：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

11、造句： 美丽的风筝在万里无云的天空中翩翩起舞。

12、金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。路边的野花随风摇摆，默默祝福着秋的收获。

13、东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰

14、(举例造句)： 万里无云贺六龙，千林不放鸟飞空。地燃石裂江湖沸，不见南来一点风。明·冯梦龙《喻世明言》第三十三卷

15、有太阳时，阳光小精灵穿着暖暖的、金灿灿的装束降临大地。宠物们懒洋洋地趴在外面。花花绿绿的衣服争先恐后地向你展示它们的芬芳，挤满了晾衣架。温暖的阳光充斥着大

16、什么叫万里无云,什么叫碧空如洗,什么叫云净天空,什么叫晴空万里,那么抬头看看吧。

17、天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空，像一个美妙的梦.

18、碧空如洗碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。

19、造句：在一个风和日丽的下午，我和同学一起到郊外踏青。

20、意思：明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。

21、奇峰罗列解释：形容山，奇形怪状，罗列在这.

22、造句：中秋节的晚上，皓月当空，我们全家在快乐的气氛中赏月。

23、星期二有志竟成有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

24、(例句)：这是一个风和日丽的星期天，我们来到颐和园。

25、景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

26、云淡风轻微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

27、(示例)：是时~，遍地金黄，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。◎清·沈复《浮生六记》卷二

28、出处：《诗经·小雅·天保》:“君曰卜尔，万寿无疆。”

29、意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。

30、是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)。通俗的说，语言就是说话艺术。

31、造句：在这秋高气爽的日子里，最适合我们一起去爬山了。

32、那是一个万里无云，阳光明媚的春日里，我们一个个小同学在老师的带领下去郊外春游。看着蔚蓝的天空，走在小路上唱着歌儿，微风姐姐抚过脸庞，我们的心情更加兴高采烈了。

33、《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。”亦作铄石流金烁石流金烁玉流金例：。

34、(例句)：十月的天气，~，同学们准备组织一次郊游活动。

35、(例句)王朔《我是“狼”》：“那是个假日，又是个晴空万里的好天。”

36、海棠糁径铺香绣，依旧成春瘦。黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。——《虞美人·东风荡飏轻云缕》宋代：陈亮

37、上行下效有备无患里应外合同甘共苦明争暗斗大同小异深入浅出天经地义

38、何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。今夕不登楼，一年空过秋。

39、元·王实甫《西厢记》第三本第二折:“碧天万里无云，空劳倦客身心。”

40、(解释)：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

41、今晨，略微有些北风，但一望碧空如洗，阳光明媚。

42、每天，太阳从地平线那边早早赶来。它一路走着，一路把火样的热情洒下来，洒下来。整个世界，于是变得热气腾腾，大汗淋漓的了.

43、我们很荣幸地赶上了一个艳阳高照的好天气来爬这座高耸入云的山，那天还几乎是第一次万里无云。

44、晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩。

45、瞭解地形，瞭解气候。云迷雾锁——形容天气昏暗，气氛阴森。

46、今天骄阳似火，一切东西似乎都要被烤化了。天上万里乌云，地上绿草如茵，这正是春游的大好时节。

47、一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。小学一年级语文用有了.也有了.造句到了学校，有了相亲相爱的同学也有了教我知识的老师小学一年级语文用一组反义词高—矮造句那一栋楼房比乡村的矮平房要高很多。妈妈比较矮，爸爸比妈妈要高一些。——望采纳，可追问。小学一年级语文题,用地球爷爷有手造句地球像蔚蓝的大海，渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴。地球像我们的母亲一样哺育着我们。地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。让我们共同拥有一个绿色的地球。珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。给我一个支点，我可以撑起整个地球仪。让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。从太空看上去，地球就像是一个蓝色的水晶球，而那些漂浮在上面的云彩更是为他披上了一层魔幻的色彩。天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。保护我们的家园，让地球充满绿色。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。为了地球的生命，拯救我们的环境。(我爱玩耍)4个字造句小学一年级今天，老师让我们以“我爱玩耍”写一篇作文。

48、 释义：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。 造句：走在秋日的甬道上，风轻云淡，温暖像似流动于天地之间。

49、(例句)：十月的天气，～，同学们准备组织一次郊游活动。