【督查报告格式】督查报告格式精选八篇 |
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督导报告基本格式 督 导 报 告 (××初中注:九年一贯制学校为××学校初中部) ,丹阳市教师发展中心组织教研员、学科中心成员、部分学校分管业务校长、教务处主任,根据江苏省素质教育督导考核实施细则,对考核指标B8作业考试、B12教学常规、B13教学改革进行了教学调研及考核,查阅学校有关素质教育的三年的过程资料,期间共听课 节,优秀率达 %,查阅听课笔记查 本,阅教师备课 本,覆盖语文、数学、英语、物理、化学、音乐、体育、美术等学科,查阅 班级学生作业,覆盖语文、数学、英语、物理、地理、生物等学科。现将总体情况汇总如下: 一、主要成绩 1. (B8作业考试): 2. (B12教学常规): 3. (B13教学改革): 二、存在问题 三、改进意见 (备注:) 要求为电子稿,请各位组长务必在10月28日前发至[email protected] 督 导 报 告 (××初中) 日 ,丹阳市研训中心组织教研员、学科中心成员、部分学校分管业务校长、教务处主任,根据江苏省素质教育督导考核实施细则,对考核指标B8作业考试、B12教学常规、B13教学改革进行了教学调研及考核,查阅学校有关素质教育的三年的过程资料,期间共听课 30 节,优秀率达 76.6 %,查阅听课笔记查34 本,阅教师备课 31 本,覆盖语文、数学、英语、物理、化学、音乐、体育、美术等学科,查阅初二(1)班学生作业,覆盖语文、数学、英语、物理、地理、生物等学科。现将总体情况汇总如下: 一、主要成绩 1. (B8作业考试): 学校严格按照上级文件精神制定本校的“考试、竞赛、作业”等相关条例。课内外作业安排合理,学生作业总量有严控机制;书面家庭作业控制在1.5小时之内,基本能及时批改,作业检查有记录,认真反馈。 严格执行考试规定,合理安排考试次数,每学期考试次数不超过2次,由学校组织命题和阅卷。学生成绩单单独通知本人,对考试成绩不公布、不排名,不炒作升学率;不违规组织学生参加学科性竞赛。不向老师下达升学指标,实施多元评价,不以考试成绩作为唯一依据评价教师。 …… …… 余下全文 |
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