上中新高三期末作文“看看我”怎么写(附范文)

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上中新高三期末作文“看看我”怎么写(附范文)

2024-04-10 13:39| 来源: 网络整理| 查看: 265

戴上面具

会怎么样❓

会掩盖真实的自我

如果一直掩盖

会怎么样❓

顺着这样的思路

👇

就可以抓思辨:在满足社会需求的同时,也需保持自我真实

亮观点:《社会认同下的自我真实》

再进行思路梳理

1.引材料:现象引 微信“求关注”

2.析材料:人的一种基本社会和心理需求,也就是被他人注意和认可。

3.为什么会产生这种心理

人类天生的社会属性和生存机制的一部分

(1)人类是社会性动物。在群体中,被他人注意认可可以增加个体在群体中的地位,获得更多资源。

(2)在成长过程中,孩子们通过父母和他人的反应来理解自己的行为和身份。孩子们会学习那些能引起他人反应的行为,以获得关注、认可和爱。这种早期经历塑造了人们成年后希望被他人注意的心理。

(3)社会化过程也强化了这种心理。(学校和社区经常奖励那些表现优异、能吸引他人注意的行为)

(4)媒体和社交网络也强调了社会关注的重要性,鼓励人们追求名气和公众关注。

(5)随着自我意识的发展,人们开始意识到自己是一个独立的存在,与他人有所不同。这导致人们希望通过他人的注意来证明自己的存在和价值。

归因分析特别重要‼

分析得是否透彻

是区分高下的重要标准之一

例 1

例 2

例 3

4.这种心理的好处

(1)当它来自于一个人真实的自我表达,而不是为了迎合他人的期望,它可能会带来积极的反馈,增强个人的自尊和自信。

(2)当他人注意到我们时,我们会感到被接纳和理解,社会认可也是鼓励个人积极行为和成就的重要动力之一。

(3)他人的注意可能带来有价值的反馈,帮助我们了解自己的长处和短处,从而进行改进和发展。

例 1

例 2

例 3

5.这种心理的弊端

(1) 这种表现可能会超过自己的实际能力或者违背自己的原始意愿,从而导致压力和焦虑。

(2)过度的依赖他人的注意可能导致自我价值观的偏离

例 1

例 2

例 3

6.思辨:在满足社会需求的同时,也能保持真实自我

例 1

7.怎么办:

(1)适当寻求他人的关注认可

(2) 倾听内心的声音,寻求自我认同和满足

(3)找到二者的平衡,不为求关注,而扭曲自己

再整体梳理一遍

材 料

“看看我”是人最基本的一种心理,从孩子们在人前出怪相到人们追求身后名声莫不如此。

审 题

抓类型:现象类 思辨类

抓对象:“看看我”心理

抓思辨:在满足社会需求的同时,也需保持自我真实

亮观点:《社会认同下的自我真实》

思路梳理

1.引材料:现象引 微信“求关注”

2.析材料:人的一种基本社会和心理需求,也就是被他人注意和认可。

3.为什么会产生这种心理

人类天生的社会属性和生存机制的一部分。

(1)人类是社会性动物。在群体中,被他人注意认可可以增加个体在群体中的地位,获得更多资源。

(2)在成长过程中,孩子们通过父母和他人的反应来理解自己的行为和身份。孩子们会学习那些能引起他人反应的行为,以获得关注、认可和爱。这种早期经历塑造了人们成年后希望被他人注意的心理。

(3)社会化过程也强化了这种心理。(学校和社区经常奖励那些表现优异、能吸引他人注意的行为)

(4)媒体和社交网络也强调了社会关注的重要性,鼓励人们追求名气和公众关注。

(5)随着自我意识的发展,人们开始意识到自己是一个独立的存在,与他人有所不同。这导致人们希望通过他人的注意来证明自己的存在和价值。

4.这种心理的好处

(1)当它来自于一个人真实的自我表达,而不是为了迎合他人的期望,它可能会带来积极的反馈,增强个人的自尊和自信。

(2)当他人注意到我们时,我们会感到被接纳和理解,社会认可也是鼓励个人积极行为和成就的重要动力之一。

(3)他人的注意可能带来有价值的反馈,帮助我们了解自己的长处和短处,从而进行改进和发展。

5.这种心理的弊端

(1) 这种表现可能会超过自己的实际能力或者违背自己的原始意愿,从而导致压力和焦虑。

(2)过度的依赖他人的注意可能导致自我价值观的偏离

6.思辨:在满足社会需求的同时,也能保持真实自我

7.怎么办:

(1)适当寻求他人的关注认可

(2) 倾听内心的声音,寻求自我认同和满足

(3)找到二者的平衡,不为求关注,而扭曲自己

例 文

例1.以理性之姿,寻更好自我

在人潮涌动的社会中,渴望被关注是人的基本需求和心理,从孩提时出丑到长大后追求民声;无不映射出人们对自我的确认。在我看来,我们应正确认识这种心理并理性运用,以追求更好的自我。

首先,渴望被关注是人天生具有的本能,是获得被关心和爱的方式和个体存在感的重要途径。从呱呱坠地起,哭声便成为父母关注孩子的信号。在无意识的学习和应用中,人潜意识记住了被关注时的满足感。而稍长大后且心智未完全成熟时,孩子为再次获得满足感便有可能在人前出怪相以获得目光而无论目光之内涵。这是有着潜意识底色的探索社会存在感和世界的举动。

随着时光推移,个体心智的成熟逐渐会衍化出欲望与理想。人们对于关注的欲望不再局限于浅层的目光,开始渴望他人的尊敬与赞美,故追求身后名声。这是一种有意识的目标建立与欲望投射。从古时历代儒生怀揣着壮志,想发挥才干以青史留名,至如今人们追求各类奖项,领域的突破,这种心理是有其社会历史性的,源于个体不断求索以在时间洪流中留下印迹的渴望。

但当这种对名声的追求不加约束,过度追求头衔名号,这种正向的渴望将异化为野性的欲望,形成虚荣心理,带来本质目的与实际的错位。当错把名声当作一切之目的,而任此心理膨胀,人们将失去对自我的基本判断,忽视在追求过程中真正重要的自我成长,走向一路狂奔的单行道,偏移了正轨。这种现象是值得令人类关注与警醒的,在时代洪流中发出了哀鸣。

而我们真正应关注的,是在追寻自我设定的目标理想中所付出的努力。因为真正使人们与社会铭记的,不是一个人最终的名声,而是他奋斗的姿态与精神,以激励后人蜕变出更好的自我,以理性姿态追求自我。

当然,并不是所有人都局限于个人的关注与名声,他们更在意的是社会、国家乃至世界。有隐姓埋名几十载的两弹功勋,有为解决世界粮食问题奋斗的袁隆平。他们的出发点,绝不是个人之身后名,而是更多人的幸福安康。

人来这世界一趟,总要留下些存在的痕迹,我们的生命在追求关注中不断成长与蜕变。超脱于野性的虚荣心,我们不断探索,以理性之姿,寻更好自我。

例2.白昼的月亮

顾城曾言:“我愿做一枚白昼的月亮,不求炫目的荣华,不淆世俗的潮浪。”渴望被关注,认可是很正常的人类需求,但在“看看我”的喊话之余勿忘了真正的价值和追求,成为那淡然却伟大永恒的,白昼的月亮。

从人前出怪相到追求身后名声,人们常常希望能获得别人的关注,一方面源于他们天生的自卑或缺爱感,于是出格而哗众取宠的行为实则是一种补偿性举动。另一方面,亦有不少人并不明确所求之物,而将需求定位于浅层的表面注意,忽视了真正彰显个性与价值之物。

这些动因促使我们发出“看看我”的呐喊,它的确也给予人们不少益处。个人通过外在的认可收获了自我价值感,且这种感觉是立竿见影的即时报答。不可否认,它在一定程度上助长于自信心与动力,有助于更高效的工作与挑战精神的增长。

但这种通过外界而获得的满足有其局限性。雪莱曾言:“浅水是喧哗的,深水是沉默的。”渴望被外部关注会导致对个体价值与真正追求的丧失。人们把目光过度聚集于如何获取他人的好评,很容易形成“王利发”式讨好型人格。而那些道德品质、理想情怀全被抛于脑后,我们不知不觉中为他人,为流于表面的名声而活,活得虚伪而掩饰。道林格雷渴望永远青春的面容,他的画像因暴行与堕落而变得苍老恐怖,这种违背底线的渴望好评最终导致了他的悲剧。

当渴望被关注感愈加强烈,人们易欠缺对全局的考虑,陷入自我中心主义。这类人不再在乎自己的行为是否触及他人的利益,带来伤害,也丧失了济世之心,以“唯我独尊”的态度对待生活。享受虚荣心的作祟。封建地主为盈利而压榨底层劳动百姓,立法者为追求效率而不顾法律的严苛,统治者为宣扬威风而发动战争,任由人民无家可归……反人性的贪图与自我中心像无底洞,将所有人卷入无穷的痛苦中。

在抵制极端的渴望关注感外,我们应承认人性固有的被需要感,并化之为前行的原动力。当然始终坚守自我的理想与价值,多以发展、全局的眼光看问题,抑或将功名抛诸脑后。

“我愿做一枚白昼的月亮。”

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材 料

孩子做好事希望被师长看见,学者写文章发表是想让自己的思考被看见,许多人在朋友圈中发动态是希望自己的生活被看见……在很多人看来,只有当人们做的事被展示出来“被看见”才有价值。

请写一篇文章,谈谈你对这个现象的认识和思考。

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