单元

教材

分析

本单元分为

Section A

，

Grammar Focus , Section B

和

Self Check

四个

大的部分，

总体来说三部分之间存在知识的宽度与难度的阶梯递进逻辑关

系。

Section A

部分重点是通过听说练习学习实义动词的过去式。

能运用

一般过去时描写过去的事情

Section B 

部分是在

section A

部分基础上的进一步拓展话题，

让学生

通过各种相关活动，

以读和写在形式来学习通过进行听、

说的训练，

来提高学生们综合运用所学知识的能力。讲述美好的周末以及过去

的经历，树立学生享受生活，热爱美好的大自然情感。

单元

教学

目标

1.

语言知识目标：

1) 

能掌握本单元单词和句型。

2) 

能运用一般过去时描写过去的事情

2. 

情感目标

:

学会客观地表达对事物的看法，培养乐观向上的性格。

讲述美好的周末，树立学生享受生活，热爱美好的大自然情感。

单

元

训

练

重

难

点

重

点

难

点

基

本

词

汇

：

camp, 

lake, 

beach, 

badminton, 

sheep, 

as, 

natural, 

butterfly, 

visitor, 

tired, 

stay, 

stay 

up 

late.away, 

mouse, 

baby, 

shout 

,shout 

at, woof, language. fly, kite, fly a kite 

能掌握以下句型：

①—

Where did you do last weekend, Lucy? 

—

I went to summer camp. 

②

—

How was your weekend? 

—

Pretty good, thanks 

③

—

I 

worked 

as 

a 

guide 

at 

the 

Natural 

History Museum. 

④

—

How interesting! 

单元

课时

安排

Section A 1a

—

1c                     

第一课时

     Section A 2a-2d                     

第二课时

Section A 3 Grammar focus-3c        

第三课时

     Section B 1a-1d                     

第四课时

     Section B 2a-2c                     

第五课时

     Section B 3a-self check             

第六课时

单元课时

第

1

课时

总课时

课

题

Section A 1a

—

1c