二十四节气社会实践活动方案 |
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1 / 9 二十四节气社会实践活动课程设计
一、活动名称:
二十四节气和我们的生活
二、活动目的:
1. 学会用多种方法进行调查研究,在分析问题、解决问题、探索研究的过程中, 加深学生对气象与生活关系的进一步了解。
2. 通过活动了解气象对人们生活的影响, 知道如何适应不同的气候特征, 以与有 效的利用自然资源为我们服务。
3. 了解二十四节气丰富的文化内涵: 知道有关二十四节气的知识、 民俗等, 拓宽 学生知识面。
4. 在活动中开阔学生眼界, 增强学生在学习中观察、 分析自然的能力, 树立学生 自主探索的意识,培养学生热爱科学、热爱自然的情感。
三、活动内容安排
一年级:了解二十四节气
二年级:认识气象观测仪器
三年级:参观气象局
四年级:参观水文站
五年级:参观佘山天文台
四、分年级设计
一年级:了解二十四节气
[ 背景知识 ] 二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法, 是在春秋战国 时期形成的。由于中国农历是一种“阴阳合历” ,即根据太阳也根据月亮的运行 制定的, 因此不能完全反映太阳运行周期, 但中国又是一个农业社会, 农业需要 严格了解太阳运行情况, 农事完全根据太阳进行, 所以在历法中又加入了单独反 映太阳运行周期的“二十四节气” ,用作确定闰月的标准。二十四节气能反映季 节的变化, 指导农事活动, 影响着千家万户的衣食住行。 二十四节气是根据太阳 在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。
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