白岩松说:中国从来没有真正的死亡教育 |
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† 汇编: 心灵君 ∣ 平台: 马槽中的婴孩 1 北方教授王一方讲过两个遭遇: 一位高级干部,好喝酒, 一喝就两瓶茅台, 犯两回病都被抢救回来了。 第三次犯病,没救回来,死了。 其儿子不依不饶,找医生大闹: “他怎么会死呢?我从没想过我爸会死。” 王一方说: “你怎么会从没想过你爸会死呢? 不管你爸是谁, 你都应该知道,他总有一天会死。” 还有一个老人,已经96岁。 去医院检查后,非要医院给个说法。 王一方只好实话实说:“你可能不行了。” 老人火冒三丈, 要打王一方:“说话不吉利。” 在中国人的观念里, 死是一个很忌讳的词。 平日里, 大家一般不会讨论死亡这个话题。 很多人都是大限已至时, 才第一次认真思考死亡。 《西藏生死书》说:我们是一个没有死亡准备的民族。 2 我七岁时,外婆意外中风去世。 去世前三天,我被带到她病床前。 没有一个大人告诉我, 外婆已经生命垂危, 我完全不知道,那是最后一面。 我被匆匆带去,又被匆匆带走。 直到外婆下葬后一个月, 我才知道她死了。 至今,我还记得当时的愤怒和哀伤, 从小跟着外婆长大的我, 恨了父母整整半年。 那一个月,我趁父母不注意时, 就会把外婆遗照藏在书包里,背着上学。 我用这种方式进行自我欺骗: “外婆还在。” 大人们以为, 把我和死亡隔离是对我的保护, 却不知道, 这种做法对我造成了多大的伤害。 “人为什么要死亡?” “人死后会去哪里?” “为什么死掉的是他,而不是别人?” 当孩子们忽闪着疑惑的眼睛, 将这些叮当作响的问题摆在家长面前时, 我们不是搪塞回避,就是胡乱作答: “他在睡觉”“他去旅行了”“他上天堂了”…… 结果让孩子, 对死亡产生了深深的疑惑和恐惧。 在我们的教育中, 一直缺席“死亡”这一课。 白岩松说:“中国人讨论死亡的时候简直就是小学生,因为中国从来没有真正的死亡教育。”
3 作家张丽钧也讲过一段美丽经历。 那年,她跟团到德国旅行。 早上起来遛弯时,突然发现: “离旅馆不到100米的地方就是一个墓园!” 同行者愤愤不平, 说安排住宿的导游太混蛋了。 吃早餐时, 张丽钧发现旅馆也住了很多德国人。 “我们才知道, 德国墓园多建在城镇黄金地段, 他们不怕鬼,愿意与死人朝夕相处。” 他们的墓园好美呀! 有根的、无根的鲜花触目皆是; 高大茁壮的苹果树结满了累累果实; 苹果树下,是一条条原木长凳。 长凳的边缘还发着幽幽亮光, 这是人们常年光顾弄出来的“包浆”。 德国人去墓园祭奠时,还常带着书, 坐在长凳上,为死者诵读美丽的诗文。 看到这样的情况,张丽钧感叹不已: “徜徉在这样的墓园里,我没有恐惧感, 相反,这里静谧安适的氛围, 竟让我生出恋恋不舍之情。 于是,我在这个墓园里留了影。 那张照片,至今都是我的最爱。” 而中国的墓园, 一般都建在远离人群的地方, 充满了令人避之唯恐不及的阴森气息。 没人愿在这里安放长凳, 安放了也不会有人来坐; 只有在那个法定假日里, 大家才来意思一下: 看重金钱,就送去面值大得吓人的冥币; 看重美食,就送去画在纸上的满汉全席; 看重奢华,就送去纸糊的别墅豪车。 欧美墓园常常与住家比邻而居, 而中国墓园则建在远离人烟之处, 欧美人祭奠亲友时常送鲜花书籍, 而中国人祭奠亲友常送钞票俗物, 两者的巨大差异,彰显着我们“死亡教育”的重大缺失。
4 作家曲冰讲过某电视台记者袁君的故事。 那是2010年,一位富豪的妻子找到袁君, “想请您给我老公主持葬礼。” 抑郁症,夺走了他老公45岁的生命。 读完富豪的生前日记后,袁君深深震撼。 他决定在这次葬礼上做一件事情。 那天葬礼上, 袁君公布了富豪一天的开销: 这个数字, 还不及中产之家小孩子一天的花费。 “他不是在车上,就是在飞机上, 不是在自己会议室,就是在别人会议室。 天天应酬,天天开会,天天拼命赚钱, 但他并没有享受到金钱带来的愉悦。” 他最大的快乐竟来自于一次汽车抛锚, “我让司机等拖车来,自己步行去公司。 那天太开心了,我在路边看到了迎春花。 如果没记错的话,我上一次看见它, 应该是在大学毕业那一年, 同学们看到迎春花开了,一起去踏青。” 那一天,葬礼结束后。 另一位参加葬礼的富豪握住袁君的手说: “谢谢您,这场葬礼让我的灵魂开了窍。” 那一天,袁君回到家后, 没有像平常一样看片子找选题, 而是破天荒地下了厨房,做好饭, 然后在楼下等老公和女儿回家。 “这场葬礼,也让我的灵魂开了窍。 幸好我还有时间、还有健康, 还能好好地善待人生和生活, 好好地善待每一个重要的人。”
5 在《西游记》中, 有一段大呼过瘾的情节之一, 就是美猴王火烧阎王府,勇销生死簿。 之所以有这样的情节, 其实就是因为人们惧怕死亡, 因而妄想逃避死亡。 但它终将到来,我们无从躲避。 每个人都是一本书, 出生是封面,死亡是封底。 我们虽无法改变, 封面前和封底后的事情, 但书里的故事,我们却可以自由书写。 面对死亡,我们都要补课。 关于活着这件事,死亡是最好的老师。
往遭丧的家去, 强如往宴乐的家去; 因为死是众人的结局, 活人也必将这事放在心上。 (传道书 7:2)
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