程序设计综合课程设计

任务书

任课教师：张启军 班级：22 数字媒体 1、2、重、补修班 时间：第 20 周 分组：2 人一组（经老师同意后可 1 人或 3 人一组）

一、题目

电影评分系统

二、 课程设计目的和要求 本课程设计通过完成一个规模适当的、完整的程序，综合运用程序设计方法、数据结构和算法，使学生经历分析实际问题、设计程序、编写规范代码、调试程序、测试程序等一系列软件项目开发过程，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，着重培养和提高软件代码开发的实际能力，同时培养学生人际交流能力，为学生进一步完成专业课程的学习和工程能力的提高奠定实践基础。 根据《程序设计基础》、《面向对象程序设计》两门课程所学知识，设计并实现一个具有一定实用价值的电影评分系统，包括电影管理、用户管理、电影评分等功能。使用者分为管理员和用户。

三 、课程设计内容

1、类的设计：人员类（描述人员编号、人员姓名、权限等信息）；用户类（由人员类派生所得，描述用户是否存在、对电影评分等信息）；电影类（描述电影编号、名称、类型、国别、主演、时长、综合得分等信息）；用户管理类（描述用户管理信息，实现用户的添加、删除，修改，查找等方法）；电影管理（类描述电影管理信息，实现电影数据库的添加、删除，修改，查找等方法，可考虑将电影类对象作为其数据成员）//上述类仅为示例，可根据自己对系统的理解，以实现目标功能为导向进行设计，能充分体现出类的继承。

2、功能要求： （1）电影管理：管理员实现电影信息的基本操作。如电影的添加、部分信息的修改、删除、查找、显示全部和按关键字排序显示（如综合得分、时长、国别、评分次数等（只做某一个））等。 （2）用户管理：实现用户信息的基本操作。如用户的添加、登录、部分信息的修改等。 （3）电影评分：用户登录后，通过输入电影编号或者电影名称，对电影评分、查看自己对所有电影或所有人对所有电影的评分记录（如评分人、分数，评分时间等）；管理员登录后可查看所有电影的综合得分。 3、数据要求：初始化至少 10 部电影、10 条评分记录、10 名用户（至少 1 名管理员）。这些数据都要接近真实，不得随意写。 4、其他要求： （1）只能使用 C++语言，采用多文件形式，源程序要有适当的注释。 （2）有控制台菜单界面。

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四、进度安排

序号 教学环节 教学时数 备注 1 任务下达 2 讲解 2 设计类 4 3 编码 10 4 测试 2 5 验收 4 合计 22

五、成绩评定

由平时成绩+验收+课程设计报告构成，平时成绩占 10%，验收成绩占 60%，课程设计报告成绩占 30%。平时成绩包括出勤、表现。 1、从功能角度上看，完成上述功能，得 90 分。可加 10 分（不累计）的情况：新增合适的功能；算法独特且高效；帮助他人；（需要在验收时主动说明、证明）。 2、扣分说明： （1）验收不通过的情况：程序不能运行；无法解释代码；使用goto 语句。 （2）扣 10 分的情况：上述功能的任一个未完成（累计，超过 3个，不通过）；运行时退出一次（累计，超过 3 次，不通过）；滥用全局变量；滥用友元；录入数据不验证；数据不真实等。 （3）扣 5 分的情况：项目名不规范；类名、函数名、变量名未按要求（大、小驼峰+姓名首字母）；验收时说没想到某个情况（累计，超过 3 次，不通过）等。 3、最终成绩不通过的情况：验收或报告不通过者；在规定时间不验收或不交报告者；抄袭者和被抄袭者；考勤缺席三次及以上者等。

六、参考文献

至少翻阅三本相关书籍，了解、学习相关知识。