摘要：近年来，随着世界各地疫情的爆发、国际贸易形势的紧张、国内双减政策的出台和英语专业毕业生连年攀升等形势的发展，导致工作岗位减少，公招考试竞争激烈，社会用人需求不确定性增大，用人单位对于应聘者的要求提高，就业形势复杂多变等问题。因此，英语专业毕业生就业正面临着严峻的挑战。通过调查，英语专业毕业生的就业情况与学校英语专业的专业课程设计关系紧密，分析英语专业毕业生就业面临的新问题和新挑战，根据现实情况给予实质性建议，能够为英语专业毕业生顺利就业与培养高素质应用型人才的院校提供参考，更好地提高英语专业毕业生的英语综合应用能力和为社会提供更多的高素质应用型人才。

关键词：英语专业毕业生；就业；新形势

一、英语专业近三年就业的背景及意义

（一） 近三年就业背景

党的二十大报告指出：“就业是最基本的民生。强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。”

受新冠疫情的爆发、双减政策的出台及国际紧张局势加剧等因素的影响，我国经济低迷，就业总量供给减少，而我国毕业生数量连年增多，就业市场不容乐观，越来越多的毕业生对就业感到压力重重。根据教育部、人社部在2023届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议发布的相关信息获悉，2022届毕业生人数达1076万，首次突破千万，毕业生同比增长167万。截止2022年4月17日，全国高校毕业生毕业去向落实率仅为23.60%。2023年，我国高校毕业生规模预计达到1158万人，同比增加82万人。在目前的就业形势与社会经济环境下，2023年考研人数达到了474万人，毕业生期望通过考研来提升自身学历，为自己在就业市场上增加优势，同时缓过就业紧张期。另外，不稳定的就业环境中，越来越多毕业生选择参加公招考试，2023公务员报考人数超过250万，而招考人数仅有3.7万。此外，教师编制与教师资格证的报考人数连年攀升，2022年教师资格证笔试报考人数已达1144万人次，教师编制竞争愈加激烈。因此，随着考研和公招考试的竞争愈发激烈，难度也越来越大了。总而言之，新形势下，我国的就业情况依旧严峻，因此毕业生就业问题与对策的探究具有重要的现实意义。

（二） 实施意义

通过调查英语专业毕业生的就业情况，分析英语专业毕业生就业面临的新问题和新挑战，并根据现实情况给予实质性建议，对英语专业学生、高校乃至国家都有重要的意义。

对于英语专业毕业生而言，就业是头等大事，是实现人生价值的重要途径。很多英语专业毕业生对自我的认知不足，所以随波逐流，盲目跟风。因此，通过分析英语专业毕业生就业情况，有利于帮助英语专业毕业生树立良好的择业观，提升自身能力以适应社会发展需要，调整好自身的心态，明确自身发展规划并抓住新机遇。

对于高校而言，英语专业毕业生的就业不仅影响学校的就业率，还影响学校培养英语类高素质应用型人才的方式。王兴宇认为现如今大学课程设置具有盲目性和趋同性，人才培养能力不足。因此，促进英语专业毕业生就业有助于提升学校的就业率与知名度，还有助于学校调整英语专业培养方案，从而更加有针对性地培养适应市场需求的英语专业毕业生。

对于国家而言，就业是民生改善的温度计、社会稳定的压舱石，也是经济发展的晴雨表。然而，我国的就业形式依旧严峻，就业压力长期存在，供需匹配矛盾日益突出，就业不确定和不稳定因素增多。因此该调查有助于国家就业政策调整革新，使得毕业生可以充分就业，从而保障社会的稳定。

二、我校英语专业的介绍及就业现状：

（一） 我校英语专业介绍

广东培正学院以强化英语为特色，口语教学不断线，小班上课，全部由外籍教师担任，全方位培养学生英语应用能力，因而英语专业得到较好的发展，成为校级一流专业（全校仅有五个一流专业）。其基本修学年限为四年，将专业课程体系分为学科基础课、专业核心课程和专业选修课程三个部分，对按规定修满学分并符合培养方案要求的学生，授予文学学士学位。专业目标是培养适应社会经济发展的需要，具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力，能熟练地运用英语从事翻译、研究、教学、管理等工作或继续攻读研究生的应用型高级专门人才。主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，以及掌握一定的科研方法等。未来可在中小学校、培训机构、外资企业、民营企业、涉外机构从事英语教学、翻译等工作。

（二） 我校英语专业毕业生面临的问题

根据广东培正学院2020届至2022届毕业生就业质量分析报告，本校英语专业就业情况如下：

其一，本校英语专业近3年（2020-2022年）平均就业率为89.96%，分别是 93.02%，91.16%和85.71%。其二，本校英语专业近三年（2020-2022年）平均对口率为79.73%，分别是85.9%，84.45%和68.84%。其三，企业单位对本校毕业生综合评价中，外语应用能力评价较低。通过对本校和同类院校就业数据的分析以及就业市场情况的调查，发现本校英语专业毕业生就业率和对口率连年下滑，主要出现以下几点问题：

1.专业能力与综合素质能力不足

胡文仲表示我国的英语专业教学主要有三个阶段：第一阶段，以培养语言技能为主的外语教学；第二阶段，以培养复合型外语人才为主流的；第三阶段，以培养多元化、多层次的创新型外语人才为目标。故而，英语专业生需要拥有一定的专业能力，还要追求自身的全面发展。虽然我校的英语培养是特色，英语专业也是五个一流专业之一，但英语专业的学生专业能力以及综合能力并没有明显的优势。

本组通过发放调查问卷的形式收集了88位2023届英语专业毕业生的就业情况，调查发现，70.45%的学生希望在学校学习期间提高英语综合能力，同时，英语沟通交流实践技能、英语翻译能力等都是学生在四年学习生活结束后认为应在学习期间得以加强的内容。另外，虽然有68.18%的英语专业毕业生获得了本专业的英语专业四级证书，但是除了英语专业能力证书外的其他对于职业发展有利的证书却不多。这表明了英语专业毕业生的就业能力还尚有较大提升空间，并且综合能力偏弱。

2.学生职业生涯规划不清晰

在现在的就业环境下，学生缺乏一定的定力和耐心，容易受到周围环境的变化因素的干扰，从而变动原先的职业规划。当英语专业学生面临考虑未来职业的时候，职业规划总会出现一些问题。调查发现，就2023届英语专业毕业生中仍有14.77%的学生处于没有职业规划或者不清楚的状态。

3.学校专业培养未作出相应改变

20世纪90年代以来，大部分学生从小学就开始学英语，社会上英语培训机构日益增多，加上互联网等高科技的发展，英语学习越来越便利，大学生的英语水平普遍提高。因此，当代英语专业的教学不仅要重视英语专业学生的语言基础，更要培养他们的复合型专业能力，让英语专业的学生成为复合型人才。然而调查发现，一半以上的英语专业学生希望增设实践类课程以及职业相关的课程，如教育类的和跨境电商类的课程。此外，48.86%的学生认为教学过程中培养目标定位不准确，40.91%学生认为教学方法单一，38.64%学生认为教学过程中忽视了个性培养。

4.社会因素对就业的影响

除了英语专业毕业生自身因素外，当今社会也存在导致英语专业毕业生就业难的一些重要因素。从1999年高校开始扩招，以及近几年全球化进程加快、国际交流频繁，这些均在客观上造成英语类专业过热的繁华景象，但一味忽视市场吸纳能力与实际需求，最终必然导致英语类人才消费的泡沫现象出现。经过调查，我校53.41%的2023届英语毕业生在实习后认为就业困难的原因是就业市场中就业岗位不足，45.45%的学生认为就业挫折来自于国际市场严峻。

5.毕业生更偏向稳定的工作

社会高速发展，就业压力不断加大，在这种背景下，考公和考编人数不断创新高。大家的目的是希望获得一个稳定的岗位。但这导致很多毕业生会在较长一段时间内处于失业状态。根据调查显示，我校42.05%的英语毕业生倾向于毕业后选择继续升学深造和公招考试等稳定的职业发展方向。

三、英语专业优化策略

（一） 优化课程设置原则

为实现我校英语专业多元化人才培养模式，合理的课程设置是最有效的保障。给学生更多的自主选择权，学生可以根据自己的需求和喜好自行选择培养模式，并对自己的选择负责。我校的英语专业课程设置应该在保证专业课程的前提下，给学生以最大限度的选择相关专业知识或是其他专业知识的自由。同时，专业课程的设置应该适应社会需要，进行多次修订。

（二）发挥“英语＋”优势

现阶段，英语学习不只局限于英语专业的学生，非英语专业学生为使英语成为自身有利优势，也在不断提高自己的英语水平。在英语岗位趋向于少而精的时代背景下，我校英语专业的学生应以“英语+”其他专业能力为核心竞争力，如金融，法学，计算机，外贸等。我校2022年第一学年首次为英语专业学生开放了跨境电商课程，打造“英语＋电商”的培养模式。此举是适应新形势变化下教学课程的一大尝试，让英语专业的学生扩大自身优势，在新形势下的就业市场里提升竞争力。

（三）以传播“中国价值观”为导向扩宽英语专业就业环境

据“一带一路”相关国家青年对中国文化的认知调查统计，国外有60%的外国人对中国的文化很感兴趣。在Twitter，Facebook，Tik Tok等外国软件上传播中国文化的中国自媒体人收获了数亿的播放量。外在电子商务迅猛发展的新形势下，我校英语专业学生可以通过自媒体，互联网等方式向外国传播中国文化以及价值观，充分发挥自身优势。借助互联网传播中国优秀的文化传统扩宽了英语专业就业渠道。

（四）转变就业观念，避免盲目竞争

近年来，全球地区局势不稳定，加之全球经济出现滞涨甚至下滑的迹象，我国的就业环境出现了一定的挑战。绝大部分高校毕业生都将编制视为自己的第一选择。基于此，我校应大力开展就业指导，提供就业帮助，引导和鼓励大学生就业和创业，开展深入持久职业平等观教育，并批判个别考生“官本位”思想，以此帮助学生建设良好的心态面对新形势下的变化，树立正确的就业观进行就业的选择。

四、总结

总而言之，就业对于每一位英语专业毕业生至关重要。近年来，我国的就业形势依旧严峻，我校英语专业毕业存在专业能力与综合素质能力不足，职业生涯规划不清晰，对自身定位不准确，对未来方向不明确的问题，择业观念倾向于稳定的工作。而学校专业培养并未做出相应改变，加之社会因素对就业产生的不利影响加剧了就业难的问题。本组通过发放问卷收集了2019级英语专业学生就业现状，参考其他院校英语专业毕业生存在的就业问题，同时结合我校实际情况而提出相应的解决措施。相信在未来的发展过程中，广大英语专业的毕业生在新形势下也能够实现更加充分与更高质量的就业。

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项目：项目编号：pzxk2223d164 项目名称：英语专业毕业生新形势下就业问题和对策探究——以广东培正学院英语专业为例