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上个星期天，在家搞卫生。

先到阳台上拿拖把，只见外下起雨来。雨打在檐篷上，叮铃冬隆地响。

好比来勒拉弹琴，倒也蛮好听。转身来到客庁，醮水拖起地来。

只听扑笃一记，一只小木凳被我碰翻。刚扶起木凳，自不料哔一啪一声，人一滑，摔在瓷砖地上。

没奈何，边 ... 声操妈的，边再去拿拖把。木桌子下面很脏，移开桌子，桌脚咕吱咕吱响，听起来很难受。

移得不得法，桌上铅锅掉下去，哎唷，乒铃乓百啷的真是好吓人。又到房间理东西，回收篓里都是些废纸，倒出来是窸窸窣窣的一大堆。

打开柜门叠放衣裳，这门会吤吱度吤吱地响烦死人。

在星期四的第二节前的课间，突然上课 ... 丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。

为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。

老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到之一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。

老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。

短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。

小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。

也许人人都觉得炒菜很头疼，但我今天却发现了炒菜的乐趣。

我走在回家的路上，看大风正在“呼呼”地吹，树叶在“沙沙”作响。快到楼道里，一缕清香直往我鼻孔里钻，我立刻“呼哧呼哧”一口气跑了上去。

刚一推门，就看到妈妈原来在烧红烧肉呢！只见妈妈把水龙头“哗哗”一开，把肉洗得干干净净，放在刀砧板上“啪啪”一切，肥肉站一排，瘦肉站一排。等烧热的锅“呼啦呼啦”冒热气的时候，“哗啦”倒一点油，妈妈用铲子“叮叮当当”铲了几下，油便均匀地铺满了锅底，肥肉一进锅里，就热得“哧哧”往外冒油，瘦肉大哥笑话肥肉时，“扑通”一声也被倒进了锅里，肥肉和瘦肉在锅铲上上下翻滚，生姜同志也被扔进了锅里，接着黄酒也来凑热闹，大家一起齐上阵，把肥肉瘦肉的腥味去得干干净净。

随即，一个黑乎乎的盖子便朝他们身上扑去，大家一起在锅里蒸煮了起来。过了一会儿，妈妈掀开盖子，倒上老抽，白糖，肉就被染得通红通红，“咕嘟咕嘟”在锅里冒着泡。

煮了一会儿，汤汁快被肉吸干的时候，妈妈撒了点盐，一边炒一边翻，红红的酱汁把肉裹得粘乎乎的，红烧肉终于大功告成啦！当香气弥漫了整个厨房时，红烧肉已经“啪嗒”装到了盘子里，我这个小馋猫已经叼了一块在嘴里嚼了起来，轻轻一咬，红烧肉的油就“滋滋”冒了出来，差点烫了我的嘴！锅碗瓢盆齐上阵，好一首美妙的厨房“交响曲”。

妈妈烧菜勤劳的妈妈一下班，赶快回家“咚咚”打开门，钻进厨房。

水龙头“哗哗”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地窜了出来。

油“滋滋”地跳着舞，小青菜们跳进了铁锅，铁铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料，妈妈“铛铛”拿出盘子，把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了。

妈妈把小青菜端到了餐桌上，然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌，几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆，“哗啦哗啦”妈妈戴上了手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。

“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。妈妈端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把骨头放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，烧上半个小时。

半个小时过去了，妈妈打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了，妈妈回来了，我们三个一起吃饭了。 妈妈烧菜勤劳的妈妈一下班，赶快回家“咚咚”打开门，钻进厨房。

水龙头“哗哗”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地窜了出来。

油“滋滋”地跳着舞，小青菜们跳进了铁锅，铁铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料，妈妈“铛铛”拿出盘子，把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了。

妈妈把小青菜端到了餐桌上，然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌，几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆，“哗啦哗啦”妈妈戴上了手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。

“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。妈妈端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把骨头放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，烧上半个小时。

半个小时过去了，妈妈打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了，妈妈回来了，我们三个一起吃饭了。

温馨家之歌晚上，我们家里的各种声音汇成了一支乐曲.我回家不用钥匙开门，喜欢轻轻按一下门铃，喜欢听那叮咚叮咚的声音，喜欢听妈妈一边说“来了来了！”一边急忙向我走近的声音.门“吱呀——”一声开了，妈妈关切地询问着：“今天上课认真不？”我总是会抬起小脑袋，得意地说：“我最棒了！”妈妈就呵呵地笑了.妈妈回到厨房，锅碗瓢盆的声音就响起来，它们好像是一支乐队，美妙动听地合唱着.不一会儿，那好吃的饭菜就摆上了桌，妈妈就使劲拍拍手，叫起来：“大、小懒猫，来吃饭了！”爸爸慢慢从书房走出来，地说：“辛苦了，！” 我已经迫不及待敲起碗，叼起大排骨了.吃过饭，可以看半小时新闻，那脆脆的当然也和我一起看电视，并不时发出“”的欢笑声.七点半，我开始写作业，铅笔开始“沙沙——”地跳舞，妈妈在一边唠叨着这个字不好看、那个字不端正，我写完作业，妈妈又催我听英语、看书……九点了，一阵洗漱声后，一切安静下来，我睡下了，迷迷糊糊听到爸妈商量周末要去哪里度假，没听明白呢，我就进入了梦乡.哦，我们家的声音是多么温馨、快乐啊！早晨是一首进行曲早晨，闹 ... 清脆地响起.妈妈轻手轻脚起了床，哗哗地刷牙洗脸的水声过后，妈妈开始做早餐了.还赖在床上，爸爸的鼻子特灵，不一会儿就闻到了香喷喷的味儿，爸爸一下跳了起来，捏着我的鼻子叫“起床喽！起床喽！”接下来就是争着刷牙、洗脸的声音了，一会儿他挤过来，一会儿我挤过去.爸爸呼呼噜噜地喝下了一大碗豆浆，嘴上叼着个大包子，还不忘逗我，嘟嘟囔囔地说他之一.我也急了，赶快拿起书包往外跑.妈妈追过来：“时间还早得很呢，迟的！把包子带上.”校园里传出阵阵读书声，有的如松涛阵阵，有的像小河流水，有的如叮当.下课了，操场充盈着小朋友灿烂的欢笑声.我喜欢早晨的这些声音，它是快乐的进行曲，在这样的曲调声中，我们渐渐长大！（符合作文要求，不是菜市场的，不过个人认为主题鲜明，语言生动，富有生活气息）。

早晨，阳光明媚，晴空万里。

窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。我迅速穿好衣服，来到了厨房。

整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。

教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。“老师来了”！不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。

“起立”，杜书璟用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。

“叮铃铃”这堂课终于结束了。同学们走出教室，来到了足球场。

蓝队踢进一个球被守门员挡住了，守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意，“嗖”把球踢了进去。

守门员露出失落的表情，红队高声欢呼着。“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声……。

一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了！”只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。

几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。

不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。

外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。“啪”，一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声。

我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。

首先你要明白什么是象声词。

象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词。是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。

风雨雷，人虫鸟兽

例如：北风呼呼地吹。“呼呼”就是象声词。

雨哗啦啦地下着。“哗啦啦”就是象声词。

轰隆隆的雷声响过。“轰隆隆”

泉水咕嘟咕嘟地往外冒。

书声琅琅，喃喃自语，扑哧一笑，哈哈大笑

他俩叽里咕噜地说了半天。

试着找一下以上句子中的象声词吧，相信你很快就能学会象声词的使用。

另外你要知道象声词一般有两种用法。

一是独立在句子以外，放在句子前，如“哗，哗，哗，——下大雨了。”这种用法会自然而然地激发人们生活体验的积累，产生共鸣，让人溶入句情之中；

二是作句子中的修饰词，此类用法最多，如“听见扑通一声，他扎进河里不见了”。句中的“扑通”既传声，又传神，它清楚地传达“他”跃入河中时，身体拍击河水的响声，仿佛使人看见了溅起的圈圈涟漪，并把“他”那种淘气可爱、活如游鱼的欢快神情，表现得鲜明形象，活灵活现。

在星期四的第二节前的课间，突然上课 ... 丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到之一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。

小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。

【象声词作文400字：篇一】 每天早上，我抄都伴着奶奶的“锅碗瓢盆进行曲”从梦中醒来。

奶奶开始做菜了。她把青菜轻轻地放在盆里，顺手拧袭开水龙头。

“哗哗哗……”水龙头唱起歌来。菜洗干净了，奶奶把菜码放在案板上，“当当当……”均匀的、有节bai奏的切菜声传入耳鼓。

“啪”的一声，奶奶打开了炉灶，蓝色的火苗“腾”地蹿起来， ... 着马勺，发出“丝丝”的声音。锅烧热了，奶奶把油倒入锅里。

小葱花们该登场了——“嗤啦”，小du葱花不由自主地舞蹈起来。奶奶立刻打开排烟罩，“嗡嗡嗡”，像一只只小蜜蜂在合唱。

zhi切好的菜下锅了，“噼里啪啦”，青菜们不停地 ... ！“叮叮当当”，勺子开始搅拌了，仿佛是给这乐曲加上快乐的修饰音，而奶奶就是这首乐曲的总指挥dao!。

本文标题:用写象声词写作文400字

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