寒假到了，很多妈妈问：看英文动画片对英语启蒙有没有帮助？

作为一个陪娃看了一年500集动画的老母亲（很多动画一集4分钟），回答是：有，但要有效输入。

什么叫做有效输入？简单的说，就是动画片所使用的语言孩子要基本听得懂或猜出，孩子要对动画内容本身感兴趣。

举个例子吧。

昨天，我在家给娃放《卡尔的洗车房》。这部动画片是我最近在各大母婴大号上看到推荐的，费了很久的功夫才找到资源。

孩子的外公之前一直在外地，不知道儿子的英文水平，问我：他看得懂吗？

我回答：他基本看得懂。

儿子目前raz看到b、牛津树勉强到3（他不认识英文单词），掌握了几乎大部分的交通工具的英文名称，对于颜色、食品等词汇也有所涉猎。在看这部动画片之前，他还看了little fox的the tire town school，并且明确很有兴趣。

老公走过来看了眼屏幕，说：“你给他看点《超级飞侠》放松一下。快过年了。”

儿子明确表示反对：“不，我就要看这个”。

看，所谓孩子不愿意看英文动画也是个伪命题，得看动画片合适不合适。

所以，我觉得英语动画片要发挥作用，要注意这几点：

1.提供的英语动画片的难度要适合。

难度合适其实是有两方面的含义的：

第1个方面是英语的难度要合适。包括英语单词的词汇难度和语速合适。目前很多动画片都有蓝思值，大家可以参考。很多英文启蒙书籍也会列一些动画片的难度，比如盖兆泉的书就提供了让父母“无脑选择”的动画单。

第2个方面是认知要合适。孩子对事物的认识有个逐步拓展的过程。很多孩子不喜欢纯科普的英文动画，就是因为超出了他们的认知水平。

2.提供的动画片孩子要有兴趣。

每个孩子不一样，别家孩子很喜欢的动画片，你家孩子不一定喜欢；孩子这个阶段喜欢的动画片，可能没多久就会丢开。

比如，我儿子很小的时候，还挺喜欢看《小猪佩奇》的。现在只要调到《小猪佩奇》毫不犹豫就嚷嚷着要关。

《Big muzzy》号称是英语启蒙神器，语言重复度高。可我儿子对muzzy的外形不太能接受，对外星人的故事情节入狱、逃狱等也不太喜欢。

男孩子这个阶段都喜欢车，所以我儿子把有关车的动画片看了个遍。前面提到的76集的《轮胎镇》、绘本和动画内容不一致的《汽车镇》，还有最近的《卡尔的洗车房》，他百看不厌。

3.动画片最好有台词本或拓展活动。

动画因为有人物的动作，理解起来没什么障碍，所以孩子的专注力可能都集中在视频本身，有时候语速快了会自动屏蔽不太熟悉的英语语言，效果大打折扣。

相关sss拓展资源

所以，为了更好的有效输入，我会：

优选有配套音频的动画。儿子看过后可以用音频磨耳朵，对保护视力和强化语言学习更友好。此外，挑选动画片最好挑选每集时长较短的动画片。这方面，小狐狸比较友好。优选有配套绘本或台词本的动画。比如，小鼠波波、玛泽的故事、天才小熊和小狐狸系列动画大多有台词本。如果孩子喜欢，我会找网店印刷。优选有现成拓展资源的动画。比如，super simple songs有很多相关拓展资源。不过，最近老母亲身体不好，所以丢开了拓展资源，只做到了纯陪看陪讨论。可见，持之以恒真的好难。优选画质清晰的动画。小孩子很挑剔，清晰度高的动画对视力好、体验好，也更容易调动孩子的兴趣。比如，《玛泽的故事》之前画质很差，最近的修复版清晰度好很多。说到这里，你可能比较感兴趣动画片片单，我来列举一下我儿子3岁至今看过的英文动画片：

1.super simple songs

我儿子一直看，常看常新。

我给儿子在某宝买了台词本，分专题六本一套，可以用点读笔点读，也可以扫描二维码观看视频。

儿子经常会拿出来台词本听听，自己也会唱唱跳跳。有些动作性强的歌曲比如《谁动了我的饼干》、《Make a circle》，儿子还会拉着全家人一起来表演。

这个系列的歌曲旋律非常上头，视频一帧帧图片非常漂亮，集数非常多，涵盖内容也很广。很多主题和英语分级阅读的内容又重合。

再加上还有托比、凯蒂等之类的视频告诉父母们怎样和孩子运用这些歌曲的亲子互动，效果就更加好了。

2.清华幼儿英语

严格地说这实际上是教学片系列。

每个教学片开头会有一段动画，然后会有外教老师教孩子们唱歌、教父母和孩子一起做亲子互动的内容。

我和儿子大概一起看了0A、0B、1A和1B的内容。我们也根据教学片的内容，做了许多的亲子互动，比如一起制作小火箭手工等。

很多经典歌曲儿子至今还会唱。比如，伦敦桥、泡泡等。我家爸爸偶尔还会用磁力片给孩子做桥，一起边唱边表演伦敦桥。

3.wow English

这部动画片也有很多集，据说是和《Big Muzzy》并称的启蒙神器。

动画里头有一只相当可爱的小鸟，小鸟有魔法。整个故事是以男主角史蒂夫来引出一个主题，由小鸟用魔法来活跃气氛完成。我儿子挺喜欢的。

目前我家看的集数不多，我主要用喜马拉雅儿童版给儿子看。

4.The tire town school

小狐狸系列的动画中的一部，主要讲述了以Eddy为主角的卡车在轮胎镇学校学习的故事。每集大概四分钟，长度非常合适。

故事讲述了许多交通安全知识，比如说要保护轮胎、注意红绿灯、不能过快行驶等。同时也有许多情商养成的内容，比如，告诉孩子们要学会发挥自己的优势、不要畏惧困难等等。

这部动画片在妈妈群里流传比较广，所以整个周边材料比较齐全，所以我把电子版台词本找店铺打印了出来，时不时就给孩子拿出来看一看。

我儿子特别喜欢其中关于洗车、跨越大桥的那几集。卡车们克服了自己内心的恐惧，发现虽然洗车间噪音很大、大桥很高，但是也没有那么可怕。

后来，我儿子因为很喜欢洗车那几集，我们就特意带着他去麦德龙超市观看了一下机器洗车。

再然后，我又找来了《卡尔的洗车间》给他看。

5.卡尔的洗车间

这部动画片目前出了两季。我最初在B站看到了前几集，后来在两小无猜论坛找了第一季的资源。

再后来，儿子很喜欢，老母亲实在找不到第二季资源，又买了小小优趣月卡为了给儿子看第二季。

要说多好看吧，我也真没觉得。

第一季就是各种各样的车“被洗车”。比如，番茄车、消防车、冰淇淋车、直升机、潜水艇等被花式弄脏、继而洗车的场景。每集大多四五分钟，后半段洗车环节很重复，都是刷子刷、水冲、肥皂泡、抹布擦外加吹风吹干。成人看着无趣，可架不住和真实的洗车场景差不多呀，我儿子被圈粉。

第二季难度大大增加，故事情节也复杂了很多，时长变成了25分钟。第二季第一集卡尔为了改造洗车间上天下海爬雪山，找寻三种形状的零件，还获得了自己曾经帮助过的番茄车、外星飞船的帮助，真的是太难了。

我怀疑我家娃完全忽略了第二季的英语发音而去猜情节，毕竟这季的语速我觉得困难，语言地道的我觉得陌生（当然，我英语渣）。但是儿子喜欢，我只好选择睁一只眼闭一只眼。

后来发现，《卡尔洗车间》顺带出品了一堆10 little fire trucks（garbage trucks）类似的动画歌曲，我儿子看的也很开心。

6.little bear

《天才宝贝熊》动画很温暖，动画语速不算快，我找到了五季的动画资源。儿子看了几集动画，配套的绘本倒是呼呼啦啦看了不少。

儿子蛮喜欢这个动画片的。我主要是觉得我找到的版本画质不是很清晰，怕影响儿子视力，所以给儿子看的不多。

动画中，熊爸爸是海员，平时不在家。动画呈现了小熊下雪玩雪、熊爸爸和雷电风斗法、小熊渴望得到美人鱼礼物等故事。其中渗透的父子深情很治愈。

内容是真好。不过，从语言角度，英语使用上超出了低阶的启蒙范围，好在基本上都是日常用语。所以，老母亲虽然英语渣勉强能撑得住。反正儿子不认字，慢慢地给他读了下来。

7.Number blocks

字母积木和数字积木也是最近在妈妈圈里非常流行的两部动画。

这两部动画的启蒙目的性非常明显。数字积木可以帮助孩子们掌握对数字的认知和基本的数字运算，而字母积木可以帮助孩子们了解自然拼读的规则。

动画的主角都是一块块写着字母或者数字的积木，内容非常生动有趣。比如，数字积木讲解一和二的时候运用了镜子的方式讲解数字的拆分，还配有非常优美的旋律。

很多孩子看了这两部动画，都会拿自己家里的乐高积木块来表演，不仅学习了英语，而且学习了数学或自然拼读。

不过，就语速来说，这两部动画片的语速还是偏快的。但是，也有妈妈圈的妈妈告诉我：孩子学习语言的方式和我们成年人不一样，我们觉得快，他们并不会觉得特别快。

8. Who AM I?

这部动画片又是little fox第1级别的动画片。相对来说，趣味性少了很多，主要是以猜谜的活动来告诉孩子们职业特点。

动画片是提供了场景和一些物品线索，让孩子们猜测科学家、服务员、厨师等职业。小狐狸这个级别还有同类的片子叫做where AM I？，方式也差不多，主要是猜测加油站等地方。

这部动画片可以结合英语分级阅读的同类主题的绘本来一起看。前段时间，我正在跟儿子读raz b级的《 I AM a community worker》。

读完了绘本以后，我会用英语说出某种职业，让孩子找到绘本中那一页的位置。如果儿子一时找不到，我就用英语说出职业关联的地点和事物，借鉴了这部动画片的做法。

9.bat and friends

儿子看过蝙蝠的科普以后，了解了蝙蝠身上会携带很多病毒、一边飞一边发烧不怕病毒，对蝙蝠产生了浓厚的兴趣。正巧小狐狸级别1有蝙蝠系列动画片，就给娃放了看，目前看到第十一集。

这部动画以蝙蝠为主角，讲述了蝙蝠倒立、吃虫子等特点，但本质意义还是部有情节的动画片。小蝙蝠去了农场，遇见了猪等小动物，想和它们做朋友却被拒绝，用“相同点”说服了它们成为好朋友。故事本身既有“逆商”教育，也有人际关系相处的一些启蒙。

10.Cocomelon系列动画儿歌

这个系列的中文儿歌动画叫做JOJO，儿子被圈粉。后来，我找来了英文版的Cocomelon给儿子看，儿子蛮喜欢的。

动画中有有爱的家庭，妈妈关心孩子，爸爸参与育儿，全家其乐融融。既有一家人庆祝感恩节做卡片的内容，又有一起动手制作土豆泥的情节，还有经典童话如《蚂蚁和蚂蚱》的改编故事。动画中的人物3D制作类似真实人物，孩子看起来多了几分亲切感。

学习者分为不同的类型，我高度怀疑我家儿子就是那种“听觉型学习者”。如果知识带有音乐旋律，他就格外更愿意多听一听，记得也比较牢。

除了这些动画，我儿子还试过英文版的《西游记》、小狐狸系列的《恐龙巴迪》、经典动画《小猪佩奇》、《猴子工程师》等。儿子看动画片的品位被我养的有点刁钻，《西游记》觉得略可怕，《猴子工程师》大概有些难，他都不太喜欢。春节寒假期间，我家儿子继续以每天两次每次半小时的速度看动画，除了部分美术、语文AI课时间，我还打算给他看这些动画，看看他有没有兴趣：

1.《树顶家族》

又一部super simple song TV出品的动画。我看了看语速合适、重复度不错，打算给儿子看看他有没有兴趣。

讲述了树上的小鸟、蝙蝠等故事，内容不复杂。第一级讲小麻雀出生，“hatch”和数字重复度很高。

2.小p优优

这部动画片戳中我的点是讲了小宝宝的日常。虽然没有什么特别的知识点，但是孩子们看得很开心。

其他的嘛，再看看sss，听听音频磨磨耳朵。然后，有功夫我再陪娃做个拓展啥的。

好啦，这就是我对英语动画启蒙的想法吧，春节期间，不要给孩子太多的任务，护眼很重要。