教师备课录

课题

2

、黄山奇石

总课时

2 

授课

日期

教学目标

（总）

1

、学会、认读本课

14

个生字，会写

8

个生字。

2

、有感情地朗读课文，会背诵有关段落。

3

、理解什么是比喻句，能模仿句子用“好像”写简单的句子。

4

、能够正确、流利地朗读课文。理解课文内容，知道黄山奇石的样

子，激发爱祖国山河之情。

教学重点

通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，

理解什么是比喻句，能模仿句子用“好像”写简单的句子。

教学难点

通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，在了解的基

础上发挥想像创造性地练习说话。

课前准备

生字卡片、幻灯片

教学课时

2

课时

第（

1 

）课时

教学目标

1

、学会、认读本课

14

个生字，会写

8

个生字。

2

、能够正确、流利地朗读课文。

教学重点

理解重点句子的含义，弄懂课文内容，激发学生热爱祖国大好河山的

思想感情。练习有感情读文。

教学难点

通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，在了解的基

础上发挥想像创造性地练习说话。练习有感情地

朗读课文。

课前准备

生字卡片、幻灯片

教学流程

一、导入新课。

1

、小朋友，你去过黄山吗？谁能介绍一下那是一个怎

样的地方。

2

、齐读课题。质疑。

3

、师简介黄山。

黄山位于安徽省南部，有天下第一奇山之称，苍翠

俊秀的奇松

、鬼斧神

工的

怪

石

、变幻莫测

的

云海、

喷

涌不觉的温泉，称为“四绝”

，这节课老师带你们去欣

赏其中的“怪石”

。

二、初读课文。

1

、课文是怎么来写这些奇石的呢？让我们一起来读读

课文。

（学生自读）

2

、课文写了哪几块石头？自己选出来读一读。

3

、读给大家听一听。

设计意图

通

过

设

疑

导

入

调

动

学

生

想认识黄山奇石的兴趣。