五月三十一日中央政治局会议提出，允许一个家庭生育三个孩子，这是我国计划生育政策的又一个改变。从人口普查数据到三胎政策，老龄化社会和生育率低下成为我国不得不重视的问题。毕竟人口问题关乎千年兴衰！

改革开放这么多年人民生活水平大大的提高，可是为什么在生育孩子问题上却提不起劲儿来了呢？我们的生活状态比上一代好了太多，可是生育率却下降了更多，这是为什么呢？我们要营造一个好的生育环境要怎么去做呢？

生育率上不去首先就是养育孩子的压力过大，养育孩子的压力主要就在教育上。九九六福报风波席卷全国，然而教育减负却不断的提起，父母九点多下班，孩子五点多放学，父母值得有一个人居家带孩子或者是花钱把小孩子送进晚托班，补课班。老师忙于公文检查，家长上班归来还要批改作业。这么吊轨的事情切切实实的发生在各家各户当中。这些切切实实的问题不解决我们怎么营造一个让人们想生愿意生的社会环境呢？

政府应该着手解决家长加班问题，九九六工作之中都没有生活哪有孩子呢，累的什么都不愿做，那人不就变成机器了嘛！整治形式主义作风，让老师脱身于文山会海，摆脱形式主义检查，社会明确老师和家长的职责范围，老师要做老师的事情，家长也能尽家长的义务。

“鸡娃”观念大行其道，各个教育机构赚得是盆满钵满，父母千方百计把孩子送进各种补课班，艺术班，这种焦虑不安的状态也影响了孩子，孩子牺牲了快乐的童年，这也算内卷在孩子身上的体现了。我们这样焦虑的原因无非是教育体制“唯分数论”高考一考定终身。好的大学代表了好的工作，律师和送外卖在人们眼里有高有低，主席曾说，职业不分贵贱，革命分工各有不同。我们现在的社会对于职业有高低贵贱之分。医生教师公务员受欢迎。这从大数据可以看到，一边大学生找不到工作，另一边制造业用工荒。我们要扭转这样不正常的社会风气，让孩子去做想做的事情，社会才可以丰富多彩。

可以看到近些年这类风气有转变的趋势，淘宝卖家，抖音直播，电竞玩家等等新职业有着越来越多的年轻人参与。但是这还不够，社会要构建一个平台感，进步感，任何职业都应该有进步的空间，如果时间越长，技术越高，工资待遇却抬不起来，社会保障也跟不上去，那么这个风气就永远也转变不过来。

最终是我们要构建一个科学的教育体制，扭转不科学的教育评价，坚决扫除唯分数等落后观念，解决教育分数指挥棒问题，这样才可以大大的缓解焦虑，减轻学生和家长的负担，也为个性化教育打下基础。

教育分级体制，专业技术学校的兴起是我们教育的重中之重，要让我们有学术理论人才也要有专业技术人才，大国工匠才可以越来越多，部委提出的非全日制研究生和专业硕士就是在解决这个问题，但是力度不够大，我们要明确本科和专科培养的是不同的人才但是不应该有高低贵贱之分，专科学校也需要有专业技术中的清华北大，才可以转变社会固执的认为专科都是学习不好的刻板印象。技能人才上升途径也缺乏，考研读博都有限制，这不利于树立社会正确的职业观念。

教育兴则国家兴，教育强则国家强，我们需要多姿多彩的社会就要建立一个好的教育体系，让每个人都有机会得到公平的教育，用高质量的教育体系提升国民素质，促进人的全面发展，才能为中华民族的伟大复兴提供强大的智力支撑，。