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青蛙卖泥塘》公开课教学设计及反思

一、教材分析：

《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事，是本单元的最

后一篇童话故事。

它主要讲述了青蛙觉得自己的泥塘不怎么样，

就想

把它卖掉。

在卖泥塘的过程中，

认真听取每一位来买泥塘的顾客的意

见，最后把泥塘建设得非常漂亮，连自己都舍不得卖掉泥塘了。

二、学情分析：

这篇课文内容浅显，

语言活泼优美，

适合学生积累

词句。故事情节非常有趣，

适合学生朗读表演。要指导学生在读书时

抓住课文中的词句展开想象，

把课文中的内容同生活联系在一起，

明

白这些建议和动物们的生活习性密不可分。

在学习的过程中，

让学生

学会怎样将一个地方或一样东西打扮得更加漂亮，

并学习用优美的语

言介绍出来。不仅能感动他人，连自己也被感动了。

三、教学目标：

1

、

熟读课文，

会认

“卖、

牌”

等

 15 

个生字，

生写

“蛙、

卖”

等

 8 

个

生字，会写“青蛙、草籽、野鸭、泉水、竹子、应该、花丛、尽情、

道路”等词语。

2

、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要讲了一件什么事。

并和同学演一演这个故事。

3

、通过自主阅读，

分角色朗读课文，引导学生抓住课文的重点词语，

了解青蛙在卖泥塘的过程中将泥塘装扮得越来越漂亮，并向别人介

绍。