公司班组长安全培训考试试卷

姓名：__________部门：________工号：________分数：________

一、填空题：（共10分，每题2分）

1. 、 防范措施和事故应急措施的权利。

2. 《职业病防治法》明确了劳动者享有 职业卫生保护 权利。

3. 发生形形色色各类事故，主要有四方面的原因： 人的不安全行为 、物的不安全状态、工作环境的不良、管理的缺陷。

4. 作业前，把作业工具放在规定位置，作业后及时清洁作业现场，作业前、后都要召开“安全会”，强调作业中的 危险 点和安全防护要点。

5. 习惯性 违章行为，大都发生在这样几类人员身上：一是刚入厂的青年工人，二是有一定工作经验的老职工，三是胆大妄为的职工，四是 。

二、判断题：（共10分，每题1分）

1. 事故发生后，事故现场有关人员应立即向本单位负责人报告。（ √ ）

2. 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。（ √ ）

3. 安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。（ √ ）

4. 从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。( × )

5. 员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。（ ）

6. 企业在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，应同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。（ ）

7. 如果高压电气发生火灾，可用泡沫灭火器扑救，但不可用水扑救。（ ）

8. 任何单位、个人都可以损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材。（ ）

9. 使用梯子时，应有防滑措施，踏步应牢固无裂纹。（ ）

10. A类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾；（ ）

三、单项选择题（共10分，每题1分）

1. “三违”是指（ B ）。

A．违反劳动纪律、违反企业制度、违反交通规则

B．违章指挥、违章作业、违反劳动纪律

C．违反作业规程、违反企业纪律、违反交通规则

2. 在室外使用二氧化碳灭火器时，人应站在( )

A.上风向 B.下风向 C.无一定位置 D.喜欢站哪就站哪

3. 使用的电气设备按有关安全规程，其外壳应有什么防护措施?( B )

A.无 B.保护性接零或接地 C.防锈漆

4. 三级安全教育是指：（ B ）。

A．国家教育、学校教育、企业教育

B．入厂教育、车间教育、岗位或班组教育

C．厂领导教育、车间主任教育、班级教育

5. 在分析事故责任时，如果发现有违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律现象。是否应该追究肇事者和有关当事人的责任。（ B ）

A.不应追究； B.应追究

6. 6. 发生安全事故时，迅速拨打报警电话是：匪警―、火警―、交通事故―、急救―。（ ）

A.110、122、120、119 B.110、119、122、120

C.110、119、120、122 D.119、110、122、120

7. 操作岗位人员转岗、离岗一年以上（含1年），应进行（ ）安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。（ ）

A.厂级 B.厂级和车间级； C.车间级和班组级； D.班组级

8. 班组级安全教育的主要内容包括：（ ）

A. 安全的基本知识；本单位安全生产规章制度；劳动纪律；

B. 本车间安全生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急救援措施；事故案例等

C. 岗位安全操作规程；生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；案例分析等。

9. 下列情形中不属于工伤范围的是（ ）

A.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；

B.因犯罪或者违反治安管理伤亡的；

C.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；

D.员工小马下班回家时被小汽车撞伤右脚。

10. 修理机械、电气设备时，必须在动力开关处挂上 的警示牌。（ ）

A.“注意安全” B.“有电，危险”

C.“有人工作，严禁合闸” D.“正在维修，小心危险”

四、多项选择题（共10分，每题2分）

1. 下列设备中，属于特种设备的是：（ABCDE ）

A.锅炉 B.压力管道 C.电梯

D.叉车 E.升降机台

2. 下列属于常见的违章操作行为的有（ ABCD ）

A.未经许可开动、关停、移动机器

B.用手清除铁屑

C.工具、材料、产品、半成品等不按类别、不按规定的位置、场所存放

D.酒后作业、带病作业

3. 处理事故的“四不放过原则”即发生事故后，要做到（ ABCD ）。

A.事故原因没查清不放过 B.当事人未受到教育不放过

C.整改措施未落实不放过 D.事故责任者未受到责任追究不放过

4．一名合格班组长应具备的素质（ ABCD ）。

A.具有较强的事业心和责任感 B.较强的专业技能

C.一定的组织和管理能力 D.有一定的文化素质

5．职工在安全生产中应的义务主要有（ ABCD ）。

A．正确使用劳动防护用品的义务

B．接受安全生产教育和培训的义务

C．及时报告事故隐患或者其他不安全因素的义务

D．严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程的义务

五、简答题（共30分，每题10分）

1、作业现场6S有哪些？

答：

2、“班组长安全生产职责”主要内容是什么？

答：

3、安全生产中的“三不伤害”是什么？

答：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

六、案例分析题（共30分，每题15分）

事故案例1：20xx年x月x日上午9点04分左右一号芯片厂房前道新清洗间有机清洗W007号机台作业员在进行有机溶液（丙酮）回收过程中，发生闪燃事故。

事故案例2：11月x日晚班11：30清洗间一员工在配置溶液小王水（水;硝酸：盐酸=2:1:2）时，未按作业指导书要求佩戴防护面具，导致配液过程中将溶液溅到左眼中，冲洗大约15分钟后，其眼依然发红且有不适感后送医治疗，经诊断左眼角膜多处表浅损伤。该员工在11月x日因违规操作导致溶液溅伤眼睛，此次进行酸溶液操作时未按要求佩戴防护用品，已属本月第二次安全事故

请认真分析上述案例，回答下列问题：

1、事故发生的原因是什么？

答：

2、如何防范同类事故的发生？

答：

第二篇：20xx公司班组长安全培训试题(答案) 3300字

公司班组长安全培训考试试卷

姓名：_______________分数：_______________

一、填空题：（共10分，每题1分）

1. 《安全生产法》中从业人员的权利规定：生产单位从业人员有了解其作业场所和工作岗位存在危险因素 、 防范措施和事故应急措施的权利。

2. 《职业病防治法》明确了劳动者享有 职业卫生保护 权利。

3. 发生形形色色各类事故，主要有四方面的原因： 人的不安全行为 、物的不安全状态、工作环境的不良、管理的缺陷。

4. 作业前，把作业工具放在规定位置，作业后及时清洁作业现场，作业前、后都要召开“安全会”，

强调作业中的 危险 点和安全防护要点。

5. 习惯性 违章行为，大都发生在这样几类人员身上：一是刚入厂的青年工人，二是有一定工作经验的老职工，三是胆大妄为的职工，四是法律观念不强的职工。

二、判断题：（共10分，每题1分）

1. 事故发生后，事故现场有关人员应立即向本单位负责人报告。（ √ ）

2. 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。（ √ ）

3. 安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。（ √ ）

4. 从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。( × )

5. 起重伤害产生的直接原因：吊运过程中吊具损坏、天车故障，造成重物下落；人员站位不当、

指挥失误、天车司机操作失误；重物碰撞其他物品造成位移。（ √ ）

6. 电气焊工等特殊工种必须持证上岗，违法作业的直接拘留责任人，并对责任单位罚款三万。（V）

7. 班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。（V）

8. 本企业员工作业期间，相关方在车间进行设备维修或土建施工，必须与车间签订同一区域交叉

作业安全协议。（V）

9. 《安全帽使用管理规定》存在高空落物和物体打击危险作业现场10米范围内的人员必须戴安

全帽。（V）

10. 工业气瓶不得靠近热源，可燃、助燃气瓶与明火间距应大于10米。（V）

三、单项选择题（共10分，每题1分）

1. “三违”是指（ B ）。

A．违反劳动纪律、违反企业制度、违反交通规则B．违章指挥、违章作业、违反劳动纪律

C．违反作业规程、违反企业纪律、违反交通规则

2. “一班三检”是指（ A ）。

A．在班前、班中、班后进行安全检查 B．在早、中、晚进行巡回检查

C．每天进行三次安全检查。

3. 使用的电气设备按有关安全规程，其外壳应有什么防护措施?( B )

A.无 B.保护性接零或接地 C.防锈漆

4. 三级安全教育是指：（ B ）。

A．国家教育、学校教育、企业教育B．入厂教育、车间教育、岗位或班组教育

C．厂领导教育、车间主任教育、班级教育

5. 在分析事故责任时，如果发现有违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律现象。是否应该追究肇事

者和有关当事人的责任。（ B ）

A.不应追究； B.应追究方法；案例分析等。

四、多项选择题（共10分，每题2分）

1. 下列设备中，属于特种设备的是：（ABCDE ）

A.锅炉 B.压力管道 C.电梯 D.客运索道 E.起重机械

2. 下列属于常见的违章操作行为的有（ ABCD ）

A.未经许可开动、关停、移动机器B.用手清除铁屑

C.工具、材料、产品、半成品等不按类别、不按规定的位置、场所存放

D.酒后作业、带病作业

3. 处理事故的“四不放过原则”即发生事故后，要做到（ ABCD ）。

A.事故原因没查清不放过 B.当事人未受到教育不放过

C.整改措施未落实不放过 D.事故责任者未受到责任追究不放过

4．一名合格班组长应具备的素质（ ABCD ）。

A.具有较强的事业心和责任感 B.较强的专业技能C.一定的组织和管理能力 D.有一定的文化素质

五、简答题（共30分，每题10分）

1、职工安全生产的权利有哪些？

答：（1）获得劳动保护的权利；

（2）知情权；（3）参加安全生产教育培训的权利；

（4）获得职业健康防治的权利；

（5）合法拒绝权；（6）工伤保险和民事索赔权；（7）批评、检举和控告权。

公司班组长安全培训考试试卷

姓名：_______________分数：_______________

一、填空题：（共10分，每题1分）

6. 《安全生产法》中从业人员的权利规定：生产单位从业人员有了解其作业场所和工作岗位存

在 、 和事故应急措施的权利。

7. 《职业病防治法》明确了劳动者享有 权利。

8. 发生形形色色各类事故，主要有四方面的原因： 、 、 、管

理的缺陷。

9. 作业前，把作业工具放在规定位置，作业后及时作业前、后都要召开“安全会”，

强调作业中的 点和安全防护要点。

10. 习惯性 违章行为，大都发生在这样几类人员身上： ，二是有一定工作经验的老职

工，三是胆大妄为的职工，四是 。

二、判断题：（共10分，每题1分）

11. 事故发生后，事故现场有关人员应立即向本单位负责人报告。（ ）

12. 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。（ ）

13. 安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。（ ）

14. 从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。( )

15. 起重伤害产生的直接原因：吊运过程中吊具损坏、天车故障，造成重物下落；人员站位不当、

指挥失误、天车司机操作失误；重物碰撞其他物品造成位移。（ ）

16. 电气焊工等特殊工种必须持证上岗，违法作业的直接拘留责任人，并对责任单位罚款三万。

（ ）

17. 班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。（ ）

18. 本企业员工作业期间，相关方在车间进行设备维修或土建施工，必须与车间签订同一区域交叉

作业安全协议。（ ）

19. 《安全帽使用管理规定》存在高空落物和物体打击危险作业现场10米范围内的人员必须戴安

全帽。（

20. 工业气瓶不得靠近热源，可燃、助燃气瓶与明火间距应大于10米。（ ）

三、单项选择题（共10分，每题1分）

6. “三违”是指（ ）。

A．违反劳动纪律、违反企业制度、违反交通规则B．违章指挥、违章作业、违反劳动纪律

C．违反作业规程、违反企业纪律、违反交通规则

7. “一班三检”是指（ ）。

A．在班前、班中、班后进行安全检查 B．在早、中、晚进行巡回检查

C．每天进行三次安全检查。

8. 使用的电气设备按有关安全规程，其外壳应有什么防护措施?( )

A.无 B.保护性接零或接地 C.防锈漆

9. 三级安全教育是指：（ ）。

A．国家教育、学校教育、企业教育B．入厂教育、车间教育、岗位或班组教育

C．厂领导教育、车间主任教育、班级教育

10. 在分析事故责任时，如果发现有违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律现象。是否应该追究肇事

者和有关当事人的责任。（ ）

A.不应追究； B.应追究方法；案例分析等。

四、多项选择题（共10分，每题2分）

4. 下列设备中，属于特种设备的是：（ ）

A.锅炉 B.压力管道 C.电梯 D.客运索道 E.起重机械

5. 下列属于常见的违章操作行为的有（ ）

A.未经许可开动、关停、移动机器B.用手清除铁屑

C.工具、材料、产品、半成品等不按类别、不按规定的位置、场所存放

D.酒后作业、带病作业

6. 处理事故的“四不放过原则”即发生事故后，要做到（ ）。

A.事故原因没查清不放过 B.当事人未受到教育不放过

C.整改措施未落实不放过 D.事故责任者未受到责任追究不放过

4．一名合格班组长应具备的素质（ ）。

A.具有较强的事业心和责任感 B.较强的专业技能C.一定的组织和管理能力 D.有一定的文化素质

五、简答题（共30分，每题10分）

1、职工安全生产的权利有哪些？

这次公司组织了班组长的学习工作，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。这次学习使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。

企业的班组就象企业的细胞一样最为基础，班组健康企业才能健康。中国每年有20xx多万的班组长上岗，承担着每个企业的产品生产、质量保证以及基层员工的管理重任。他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧，对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高。微软的总裁比尔盖茨明确指出，企业的核心竞争在于员工素质的竞争，班组长在员工素质提升中又起着至关重要的作用。 兵头将尾的班组长如此重要，我们的班组长能力素质现状又怎样呢？通过权威调查机构数据显示，目前国内绝大多数企业的班组长存在以下严重问题：

1、只懂技术、不懂管理

2、知识结构不完善、缺乏沟通协作技能

3、培训和教育员工上停留在传统的师傅带徒弟模式，缺乏激励督导技能

4、基本职业观、职业认识、职业规划欠缺

班组管理是企业生命力的管理，班组管理的内容，如质量控制、员工管理、工作管理、绩效管理、成本控制……等是企业全部管理落地的根本基础。班组长课程将围绕以上种种现状，以对班组长的胜任能力分析为基础，进行深入、系统的课程设计，以期通过系列培训，塑造新时代班组长的关键能力，提升企业的班组管理水平，增强基层管理者和员工的综合素养。

班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。

我是螺旋钢管分厂安全员，从今年x月我担任安全员开始上岗工作，我们都以保证生产安全做好本职工作为已任。这半年来，在我们全分厂成员的共同努力下，做到了团结、务实、敬业而奋发有为。从我干安全员至今没发生任何一项大的事故，也能够配合上级很好的完成任务，其中小的不足和失误也都能及时的改正和解决。今天我就以我对我们螺旋钢管分厂的了解向各位领导和同志们作简要的汇报。“坐不下，忙不停，学不进，难坚持”是班组学习和自身存在的普遍问题。为了解决这些问题，我们从“实际”入手，取得了较好的效果。

一、时间上落实

我们螺旋钢管分厂的工作时间全天候的，如有改动我都会提前制定好新的时间或安排。因安全工作的特殊性，每个班组人员有交接班，同时时常有上级的学习文件或者会议精神需要传达，我们就必须在大部分员工下班后或上班前组织传达内容。每次上班时，若班组成员有违章的情况，我都会记录起来并让其本人签字，在全分厂通报以示提醒其它员工，并在处理违反这一规定的人和事时敢于较真，慢慢地坚持这一规定也就成了组员的自觉行动。大家都自觉遵守规定，从要我安全到我要安全的积极主动过程。

二、内容上切实

（一）职业道德素质

班组长必须敬业爱岗，严以律己；要以身作则，勇挑重担；要平等待人，办事公道；要实事求是，诚实质朴；更要顾全大局，团结协作。在培训内容上，必须要设计出加强班组长职业道德素质的课程和内容。

（二）文化技术素质

班组长应熟练掌握本工种、本岗位生产的基本操作技能；精通本岗位、本工段、本车间产品的技术指标、工艺规程、操作要领；熟悉本班组生产设备和工具的性能、构造、维护保养知识，并能排除较复杂的故障；对生产中出现的紧急情况和技术质量问题，有正确果断的组织处理能力；善于学习和掌握新设备、新技术、新工艺、善于组织革新创造，是生产技术上的多面手。这个方面也是班组长培训的重点和核心所在。

（三）管理素质

班组长应具备管理意识和管理能力。要掌握班组计划管理、生产管理、质量管理、安全管理、技术管理、设备管理、劳动管理等班组基础工作的基本知识和技巧，确保生产运行。班组长由于是最基层的管理人员，除了要拥有一定的专业技术能力之外也要具备一定的管理能力。

（四）心理素质

班组长要懂一些心理学的知识，在生产和管理中注意协调人和人的关系，依据心理学原理，运用心理学的研究成果，实行人性化管理，在生产中通过调动人的积极性来共同实现企业目标。我们把“长”“短”配套，以“短”促“长”。“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强基础教育的学习，主要有理想、纪律、道德、法律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的，针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。在解决组员思想问题的同时，抓问题的实质，找出个别问题与普遍问题的联系，从这方面着手进行相对的全面教育，特别是新入厂员工培训都认真仔细讲解每个环节，做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正确掌握安全知识保护自己。

三、方法上务实

大部分组员文化程序都不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。如果组员犯了错误，就拿最近的事来说，不带工作牌或迟到、早退等问题，我们可先给一个好的榜样，让他知道错在哪里，再让他自己反思，并让全班人知道，并做出处罚，可以得到提醒和警告的作用，并且能够让这位犯错误的同志深刻了解错误实质，从而增强职工的工作质量和效率的提高。

班组是企业的细胞，企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的，上请下达的作用。同时，班组长也最接近基层，了解基层，能够及时发现基层员工存在或带有苗头性的问题。因此，班组长的管理好坏，对于全面提升公司的管理水平，促进各项工作的健康、快速发展，具有重大的意义。那么，如何才能当好班组长呢？结合这一年来的工作体会，我有以下几点感受：

第一，管理班子精神面貌和工作作风要有新的变化，能够领导、带好队伍。

第二，观念上要有新的转变，来促进保安队伍工作上台阶。

第三，继续以夯实基础为重点，加强事故控制，使安全工作稳中有序。

第四，培养出一批工作好、能力好的安全骨干，协助班组长更好完成工作。

第五，确保安全工作的任务完成，以保证安全和自我安全为重点工作的顺利进行。

学习时间是短暂的，但是我们要把学习的知识是需要运用到实际工作中去，可以帮助我们在工作中不断努力提高效率。我一定会把在课堂上学习的知识运用到实际工作中去，不断提高自己工作的能力。我个人非常满意本次的班组长培训课程，管理的知识重在实践，我将不断

的践行课程所教授的方式方法，不断改进我的班组工作，努力成为一名杰出的安全员。