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人间烟火皆成诗

——现代诗歌写作课教案

教学目标：教会学生在生活中随时随地选材写诗

教学内容与步骤：

一、导入：白居易主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，生活中处处有诗歌，饭

堂菜式也可以写成诗，把物质生活和精神生活结合起来，观看窗外雨景也可以写成诗。

二、简介诗歌的特点：

诗歌具有以下四个特点：

(1)

诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

(2)

诗歌有丰富的

感情与想象。

(3)

诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

(4)

诗歌在形式

上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和

谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

我国现代诗人、

文学评论家何其芳曾说：

“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，

它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，

特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”

这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；

第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有

音乐美。

用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律

的文学体裁。

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。

《毛诗

-

大序》

记载：

“诗者，

志之所之也。

在心为志，

发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺

术就是诗歌。

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗

-

大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，

发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺

术就是诗歌。

中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、

韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。

诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。《诗经》是我国第一部诗歌总

集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。

中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》：“和

亲之说难形，则发之於诗歌咏言，钟石筦弦。”

汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。

三、诗歌的写作方法：就是写作手法，又称表现手法，可分为如下几种：

1

、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反

复等。

2

、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。