电子传播媒体

1

：

[

判断题

]

信息技术的学习并非仅仅局限于信息技术课，而应当渗透到其他课程（无论是

学科课程，还是其他综合课程）之中。

参考答案：正确教材

163

页

2

：

[

判断题

]

多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这

些优势进行阅读教学，

特别是对低年级学生来说，

能够创造出优美的阅读情境，

让学生享受

到阅读的乐趣。

参考答案：正确教材

163

页

3

：

[

判断题

]

根据信息技术与课程整合广度则可以划分为完善型和创新型。

参考答案：错误教材

163

页

4

：

[

判断题

]

信息技术的学习是

"

冰冻三尺，非一日之寒

”

，是一个厚积薄发的过程。

参考答案：正确教材

163

页

5

：

[

判断题

]

案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特

点。

参考答案：正确教材

163

页

6

：

[

判断题

]

[

美

]

国际教育技术协会认为小学

3―5

年级的学生应该能够使用电信技术和在线

资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解

决方案、创造知识产品。

参考答案：正确教材

163

页

7

：

[

判断题

]

我国科学（

3―6

年级）课程标准有关在教学中使用信息技术的明确要求是：

"

充分利用现代教育技术

”

，

"

在一切有条件的地方，

科学课程的教学应尽可能地运用以下方面

的现代教育技术

"

：各种音像资源；计算机软件；网络。

参考答案：正确教材

163

页

8

：

[

判断题

]

教师是整合的主体，对教师的评价是整合评价体系中最重要的一部分。