《智斗 京剧《沙家浜》选段》教学设计(河北省县级优课).doc |
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现代京剧《智斗》赏析 教学目标 1、能够初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的行当、脸谱、乐器及唱腔。 2、欣赏现代京剧《智斗》,能够感受角色所表现的不同情绪,所描绘的形象,并分辨角色的行当。 3、能对京剧艺术感兴趣,喜欢聆听和观看京剧,愿意探索与京剧艺术有关的文化知识。 二、教学重难点 重点:初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的脸谱、行当及唱腔。 难点:感受现代京剧《智斗》中角色所表现的不同情绪,所描绘的形象,并分辨角色的行当。 三、教学过程 导入新课 欣赏歌曲《新贵妃醉酒》 设问:刚才我们听到的歌曲与以往听到的歌曲有什么不同? 你在什么地方听到过京剧?你知道哪些关于京剧的知识? 导入:京剧是我国的国粹,迄今已有200多年的历史。它是第一个走向国际舞台的,代表中华民族的表演艺术。所以我认为作为中国人,有必要了解一下自己的国宝――我们的京剧艺术。 知识讲解 .1、介绍京剧的行当 京剧行当又称角色,主要可分为生、旦、净、丑,共四大行当。 生行 简称“生”。生行分为须生(老生)、小生、武生等。为京剧中的重要行当之一。 须生(老生):即中年以上的剧中人,口戴胡子(髯口),因性格与身份的不同,可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等),靠把老生(如扮演武将),衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。 |
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