【答】我认为这个现象需要改进，教师不应该有过多的压力。

第一，现象分析。目前教师确实承受着较大的压力。社会给予了教师较大的角色期待压力。人们对教师的人格期盼超出了普通人能够承受的程度，这样的定位可望而不可即，对教师造成一定的心理压力。上级还要求各种德育工作、体卫工作、教育科研的书面材料要完成。频繁的“教学质量检测”让每一位教师终年神经紧张。教师的首要工作是教书育人，而过大的压力会影响教育教学水平，导致教学质量无法得到保证，不利于学生的学习。因此我认为这个现象需要改进。

第二，理性看待。社会舆论和家长要秉承公正的监督作用，不要过分夸大教师对于教育学生的作用，不能要求老师成为道德上的完人。有关部门应该出台政策减轻教师工作压力，取缔形式主义的要求，为教师创造一个良好的工作和教学环境。由于历史和体制机制方面的原因，教师特别是中小学教师的工作负担过重，影响了学校正常的教育教学，占用教师大量的时间，耗费大量的精力。

第三，个人展望。作为一名教师，在今后我要不断提高抗压能力与教学水平，即使面对巨大的压力也要避免给学生的学习带来负面影响，致力于为学生营造一个良好的学习环境，做好教书育人的本职工作。