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114

作者：

王会宁

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摘要：

在教学过程中,环境属于十分重要的一项教学资源.教师应当结合幼儿的基本特征的展开相关的教育,为幼儿创建有助于自主阅读的班级环境.从幼儿班级阅读领域内采取丰富的图书吸引幼儿的兴趣,同时幼儿班级读区域内为幼儿营建温馨且宁静的阅读氛围,将环境潜移默化的教育功能全面体现出来.

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关键词：

幼儿园教学 小班幼儿自主阅读区 环境创设指导策略

年份：

2022